Author (Penulis)

RIA AGUSTINA
Universitas Nusantara PGRI Kediri

Author Identity (NPM)

13.1.01.11.0254P

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan motorik halus anak, sehingga hasil belajar motorik halus anak tidak sesuai dengan harapan atau tergolong dalam kategori kurang. Rumusan Permasalahan yang diangkat dalam penelitian ini adalah Apakah penggunaan kegiatan melukis di atas air dapat meningkatkan kemampuan motorik halus pada anak Kelompok B TK Kusuma Mulia Dukuh Kecamatan Ngadiluwih Kabupaten Kediri Tahun Pelajaran 2014/2015? Metode yang diterapkan dalam penelitian ini yaitu pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subjek anak Kelompok B TK Kusuma Mulia Dukuh Kecamatan Ngadiluwih Kabupaten Kediri. Penelitian dilaksanakan dalam tiga siklus, menggunakan instrumen berupa RKM, RKH, lembar observasi aktivitas guru, Penilaian hasil tes anak. Hasil penelitian pada siklus I dengan menerapkan kegiatan Melukis di Atas Air diperoleh nilai ketuntasan belajar sebanyak 33,3% atau ada 5 anak dari jumlah keseluruhan 15 anak sudah tuntas belajar, pada siklus II dengan menerapkan Kegiatan Melukis di Atas Air diperoleh nilai ketuntasan belajar sebanyak 66,7% atau ada 10 anak dari jumlah keseluruhan 15 anak sudah tuntas belajar, dan pada siklus III dengan menerapkan Kegiatan Melukis di Atas Air diperoleh nilai ketuntasan belajar sebanyak 86,7% yang ditunjukkan dengan 4 anak yang berkembang sesuai harapan (kerapian dan keberanian anak sudah baik tetapi untuk kreativitas dan hasil karya cukup baik) 10 anak berkembang sangat baik (kerapian, kreativitas, keberanian dan hasil karya sudah sangat baik). Dengan demikian maka dapat disimpulkan bahwa tindakan pembelajaran dengan menerapkan Kegiatan Melukis di Atas Air dapat meningkatkan kemampuan motorik halus anak Kelompok B TK Kusuma Mulia Dukuh Kecamatan Ngadiluwih Kabupaten Kediri

Keyword

a

Reference

PUBLISHED

2016-05-16

JOURNAL

Simki-Pedagogia

ISSN

2599-073X

ISSUE

Download PDF

Download PDF Kembali Home