Author (Penulis)

SULISTIYONO
Universitas Nusantara PGRI Kediri

Author Identity (NPM)

13.1.01.09.0421P

Abstract

Abstrak Sulistiyono : Meningkatkan Hasil Belajar Servis Atas Permainan Bolavoli Dengan Menggunakan Pendekatan Pembelajaran Driil Dan Bermain Siswa Kelas VI SDN Sukorejo Sumber Tahun Ajaran 2015/2016, Skripsi, PENJASKESREK, FKIP UNP Kediri, 2016. Kata kunci: hasil belajar, driil, latihan dasar bermain bolavoli. Penelitian ini dilatar belakangi oleh siswa yang sedang dalam taraf belajar teknik dasar bolavoli, sehingga hasil belajar yang diperoleh masih kurang. Pendekatan pembelajaran yang dapat digunakan untuk meningkatkan hasil belajar siswa adalah pendekatan pembelajaran driil dan bermain. Permasalahan penelitian ini adalah (1) Bagaimana penggunaan pendekatan pembelajaran driil dan bermain dapat meningkatkan hasil belajar servis atas permainan bolavoli siswa kelas VI SDN Sukorejo Sumber Tahun Ajaran 2015/2016? Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subyek penelitian siswa kelas VI SDN Sukorejo Sumber. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, menggunakan instrumen berupa Silabus, RPP, dan lembar penilaian praktik. Dari penelitian yang dilakukan ada peningkatan nilai rata-rata dari siklus I ke siklus II sebesar 8,3 dan peningkatan nilai prosentase sebesar 33,3%. Sehingga dapat diambil kesimpulan bahwa pembelajaran driil dan bermain dapat meningkatkan hasil belajar servis atas permainan bolavoli siswa kelas VI SDN Sukorejo Sumber tahun ajaran 2015/2016. Berdasarkan simpulan hasil penelitian disarankan (1) Penelitian ini dapat dijadikan pedoman terutama bagi guru penjasorkes di sekolah lain. (2) Atas dasar hasil penelitian yang menunjukan adanya peningkatan hasil belajar siswa dapat digunakan untuk mencari calon atlet bolavoli dan dapat digunakan sebagai metode dalam pelatihan bolavoli.

Keyword

a

Reference

PUBLISHED

2016-07-23

JOURNAL

Simki-Techsain

ISSN

2599-3011

ISSUE

Download PDF

Download PDF Kembali Home