Author (Penulis)

SITI KOMARIYAH
Universitas Nusantara PGRI Kediri

Author Identity (NPM)

12.1.01.11.0512P

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi hasil pengamatan dan pengalaman peneliti bahwa kurangnya peningkatan kemampuan fisik motorik halus anak, hal ini dapat dilihat dari penilaian proses pembelajaran. Permasalahan penelitian ini adalah 1) bagaimana meningkatkan kemampuan fisik motorik halus pada anak? 2) Apakah dengan media balokbangunan dapat meningkatkan kemampuan fisik otorik pada anak? Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subjek penelitian anak kelompok A TK Al-Falah Kecamatan Pesantren Kota Kediri. Penelitian dilaksanakan dalam tiga siklus, menggunakan lembar penilaian kemampuan anak, lembar observasi aktifitas anak, lembar observasi aktifitas guru. Hasil penilaian anak pada kemampuan fisk motorik halus dari setiap aspek yang diamati pada siklus I dengan nilai 50%, pada siklus II dengan nilai 66,7%, dan siklus III 83,3%. Dan dapat dinyatakan bahwa kemampuan fisik motorik halus melalui media balok pada anak kelompok A TK Al-FalahKecamatan Pesantre Kota Kediri sudah berhasil dimana prosentase ketuntasan diatas 75%.. Berdasarkan simpulan hasil penelitian ini bahwa tindakan pembelajaran melalui media balok bangunan dapat dibuktikan kebenarannya untuk menigkatkan kemampuan fisik motorik halus pada anak kelompok A TK Al-Falah Kecamatan Pesantren Kota Kediri.

Keyword

a

Reference

PUBLISHED

2016-04-06

JOURNAL

Simki-Pedagogia

ISSN

2599-073X

ISSUE

Download PDF

Download PDF Kembali Home