Author (Penulis)

ULIN NAILA
Universitas Nusantara PGRI Kediri

Author Identity (NPM)

12.1.01.11.0368

Abstract

Abstrak ULIN NAILA : Mengembangkan Kemampuan Menyimak Melalui Metode Tanya Jawab Dengan Menggunakan DVD/Kaset Pada Anak Kelompok A RA Darul Muttaqin Plosoharjo Kecamatan Pace Kabupaten Nganjuk Tahun Pelajaran 2015/2016 Skripsi PG PAUD FKIP UNP Kediri 2016. Penelitian ini dilatar belakangi hasil pengamatan dan pengalaman peneliti, bahwa belum berkembangnya kemampuan menyimak pada anak kelompok A RA Darul Muttaqin plosoharjo kecamatan pace kabupaten nganjuk disebabkan beberapa faktor diantaranya faktor kurang optimalnya pengunaan media dan sumber belajar lain selain buku penunjang bagi perkembangan bahasa anak dimana buku penunjang dianggap lebih praktis dalam melaksanakan pembelajaran.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui melalui metode tanya jawab dengan mengunakan media DVD/Kaset dapat mengembangkan kemampuan menyimak pada anak, dalam pelaksanaan penelitian ini peneliti berharap tentang tujuan perbaikan pembelajaran yang menyangkut berbagai aspek sehingga tujuan perbaikan ini mengarah pada rumusan yang ada.Penelitian ini mengunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subjek penelitian siswa kelompok A RA Darul Muttaqin plosoharjo kecamatan pace kabupaten nganjuk. Penelitian dilaksanakan Tiga, mengunakan instrumen berupa lembar observasi proses pembelajaran guru dan anak. Hasil penelitian ini menjelaskan perkembangan menyimak anak meningkat hal ini dinyatakan dalam setiap melakukan tindakan mengalami kenaikan ketuntasan belajar, terlihat dari hasil siklus I15% , Siklus II 65%, Siklus III 90%. Berdasarkan kesimpulan hasil penelitian ini tindakan pembelajaran melalui metode tanya jawab dengan mengunakan media DVD/Kaset dapat mengembagkan kemampuan menyimak pada anak Kelompok A RA Darul Muttaqin plosoharajo kecamatan pace kabupaten nganjuk tahun ajaran 2015/2016. Kata kunci : Kemampuan menyimak, metode tanya jawab, menggunakan media DVD/Kaset.

Keyword

a

Reference

PUBLISHED

2016-08-20

JOURNAL

Simki-Pedagogia

ISSN

2599-073X

ISSUE

Download PDF

Download PDF Kembali Home