Author (Penulis)

ROSYIDA PERTIWI
Universitas Nusantara PGRI Kediri

Author Identity (NPM)

12.1.01.11.0065

Abstract

ROSYIDA PERTIWI : Meningkatkan Kemampuan Berhitung 1-20 Melalui Penggunaan Media Manipulatif Pada Kelompok B di TK YWKA Desa Banaran Kecamatan Kertosono Kabupaten Nganjuk, Skripsi, PG PAUD, FKIP UN PGRI Kediri, 2016. Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subjek penelitian anak kelompok B TK YWKA Desa Banaran Kecamatan Kabupaten Nganjuk Tahun 2015-2016. Penelitian ini dilaksanakan dalam tiga siklus dimana setiap siklusnya terdiri dari empat tahap antara lain a) Perencanaan, b) Pelaksanaan, c) Pengamatan dan d) Observasi, dalam penelitian ini menggunakan instrument berupa rencana pelaksanaan pembelajaran harian, lembar unjuk kerja anak dan lembar observasi proses belajar mengajar.Kesimpulan dari hasil penelitian ini adalah dengan menerapkan media manipulatif dapat dibuktikan kebenarannya untuk mengembangkan kemampuan berhitung 1-20 pada anak kelompok B TK YWKA Desa Banaran Kecamatan Kertosono Kabupaten Nganjuk Tahun 2015-2016. Berdasarkan simpulan hasil penelitian ini, disarankan : 1) Proses pembelajaran yang dilakukan guru dalam meningkatkan kemampuan berhitung 1-20 hendaknya menggunakan media yang dapat menarik minat, bakat dan perhatian anak, sehingga anak tidak gampang bosan saat belajar berhitung, 2) Orang tua juga harus turut serta mengembangkan kemampuan anak ketika berada dirumah. Pemanfaatan bahan-bahan di lingkungan sekitar untuk dijadikan media yang kreatif, inovatif dan menyenangkan untuk anak, sehingga anak sangat menyukai pembelajaran berhitung.

Keyword

a

Reference

PUBLISHED

2017-02-08

JOURNAL

Simki-Pedagogia

ISSN

2599-073X

ISSUE

Download PDF

Download PDF Kembali Home