Author (Penulis)

AGNES WIDYAWATI
Universitas Nusantara PGRI Kediri

Author Identity (NPM)

12.1.01.01.0046

Abstract

Agnes Widyawati: Pengaruh Bimbingan Teman Sebaya Terhadap Perilaku Prokrastinasi Akademik Siswa Kelas VIII SMP Negeri 7 Kediri Tahun Pelajaran 2016-2017, Skripsi, Bimbingan dan Konseling, FKIP UN PGRI Kediri, 2012. Penelitian ini dilatar belakangi hasil pengamatan pada sekolah menengah pertama yang siswanya masih melakukan perilaku prokrastinasi akademik yaitu berupa menunda memulai mengerjakan tugas maupun menunda menyelesaikan tugas karena sesuatu hal yang lebih menyenangkan seperti lebih memilih mengobrol dengan temannya. Akibatnya tugas yang harusnya dikerjakan menjadi terbengkalai dan tidak mendapatkan nilai. Diharapkan dalam penelitian ini bimbingan teman sebaya dapat memberikan pengaruh positif terhadap perilaku prokrastinasi akademik. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif dengan teknik eksperimen yang menggunakan uji paired sample t-Test. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket perilaku prokrastinasi akademik. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 7 Kediri yang berjumlah 6 orang siswa. Penelitian ini melibatkan konselor sebaya yang melakukan proses diskusi sebayak tiga kali. Hasil analisis data menunjukkan nilaithitung ? ttabel (4,288 ? 2,571) dengan taraf signifikansi 0,05. Sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh bimbingan teman sebaya terhadap perilaku prokrastinasi akademik siswa kelas VIII SMP Negeri 7 Kediri. Dari penelitian ini diharapkan guru bimbingan dan konseling pada dapat menggunakan layanan bimbingan teman sebaya untuk membantu siswa yang mengalami perilaku prokrastinasi akademik tinggi dan untuk peneliti selanjutnya dapat mengembangkan penelitian dengan baik. Kata kunci: bimbingan teman sebaya, perilaku prokrastinasi akademik

Keyword

a

Reference

PUBLISHED

2017-02-11

JOURNAL

Simki-Pedagogia

ISSN

2599-073X

ISSUE

Download PDF

Download PDF Kembali Home