Author (Penulis)

SEKUTREM
Universitas Nusantara PGRI Kediri

Author Identity (NPM)

11.1.01.11.0658

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan motorik halus anak dalam kreativitas menggambar, sehingga hasil belajar motorik halus anak tidak sesuai dengan harapan atau tergolong dalam kategori kurang. Rumusan Permasalahan yang diangkat dalam penelitian ini adalah Apakah Melalui Media Tumbuh-Tumbuhan dapat Mengembangkan Kreativitas Menggambar Pada Anak Kelompok A TK Dharma Wanita Kras Kecamatan Kras Kabupaten Kediri? Metode yang diterapkan dalam penelitian ini yaitu pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subjek anak kelompok A TK Dharma Wanita Kras Kecamatan Kras Kabupaten Kediri. Penelitian dilaksanakan dalam tiga siklus, menggunakan instrumen berupa RKM, RKH, lembar observasi aktivitas guru, Penilaian hasil tes anak. Hasil penelitian pada siklus I dengan menerapkan media pelepah pisang dalam mengggambar diperoleh nilai ketuntasan belajar sebanyak 36,4% atau ada 8 anak dari jumlah keseluruhan 22 anak sudah tuntas belajar, siklus II dengan menerapkan kreativitas menggambar dengan media belimbing diperoleh nilai ketuntasan belajar sebanyak 63,6% atau ada 14 anak dari jumlah keseluruhan 22 anak sudah tuntas belajar, siklus III dengan menerapkan kreativitas menggambar dengan media wortel diperoleh nilai ketuntasan belajar sebanyak 86,4% yang ditunjukkan dengan 6 anak yang berkembang sesuai harapan (kerapian dan keberanian anak sudah baik tetapi untuk kreativitas dan hasil karya cukup baik) 13 anak berkembang sangat baik (kerapian, kreativitas, keberanian dan hasil karya sudah sangat baik). Kesimpulan penelitian ini adalah tindakan pembelajaran melalui media tumbuh-tumbuhan dapat meningkatkan kreatifitas menggambar pada anak Kelompok A TK Dharma Wanita Kras Kecamatan Kras Kabupaten Kediri. Kata Kunci : Kreativitas Menggambar, Media Tumbuh-Tumbuhan

Keyword

a

Reference

PUBLISHED

2016-02-16

JOURNAL

Simki-Pedagogia

ISSN

2599-073X

ISSUE

Download PDF

Download PDF Kembali Home