Author (Penulis)

NUNIK MILADIYAH
Universitas Nusantara PGRI Kediri

Author Identity (NPM)

11.1.01.11.0339

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi hasil pengamatan dan pengalaman peneliti, bahwa kemampuan berbicara anak kelompok B masih rendah, dikarenakan kurang tertariknya dalam memahami kemampuan berbahasa terutama kemampuan berbicara yang dilaksanakan oleh guru didalam kelas, media yang digunakan guru belum dapat menunjang kegiatan untuk membantu perkembangan kemampuan berbicara anak, metode yang digunakan guru selalu monoton dan membosankan. Permasalahan penelitian ini adalah Apakah menggunakan media celemek ajaib dapat meningkatkan kemampuan berbicara pada anak kelompok B RA Baitul Hikmah Desa Margourip Kecamatan Ngancar Kabupaten Kediri? Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subjek penelitian anak kelompok B RA Baitul Hikmah Desa Margourip Kecamatan Ngancar Kabupaten Kediri. Penelitian dilaksanakan dalam tiga siklus, menggunakan instrument berupa RKM, RKH, lembar observasi aktivitas anak, lembar observasi aktivitas guru,dan lembar evaluasi. Dari hasil pengamatan dan analisis serta perbaikan pembelajaran diketahui bahwa kemampuan berbicara anak meningkat, hal ini tampak pada jumlah anak yang mencapai ketuntasan 39% pada siklus I yang dikategorikan kurang, siklus II menjadi 57% yang dikategorikan cukup dan meningkat, pada siklus III menjadi 87% yang dikategorikan baik, sehingga hipotesis tersebut dapat diterima. Simpulan dari penelitian ini adalah melalui media celemek ajaib dapat meningkatkan kemampuan berbicara pada anak kelompok B RA Baitul Hikmah Desa Margourip Kecamatan Ngancar Kabupaten Kediri.

Keyword

a

Reference

PUBLISHED

2016-03-23

JOURNAL

Simki-Pedagogia

ISSN

2599-073X

ISSUE

Download PDF

Download PDF Kembali Home