Author (Penulis)

NUNIK SRI LESTARI
Universitas Nusantara PGRI Kediri

Author Identity (NPM)

11.1.01.03.0007

Abstract

Penelitian ini menggunakan teknik Expost Facto dan menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif karena data-data penelitiannya berupa angka. Sedangkan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dokum entasi untuk mengumpulkan data prestasi belajar PKn yang diambil dari leger sekolah untuk nilai UAS tahun pelajaran 2014/2015 dan angket/kuesioner untuk mengumpulkan data pemahaman model pembelajaran problem based learning dengan media audio vidio.Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan hasil temuan bahwa : 1.Model problem based learning dengan media audio vidio memiliki hubungan yang sangat signifikan dengan Hasil belajar PPKn dengan materi pokok keberagaman masyarakat di indonesia. Selanjutnya sebagai implikasi dari simpulan tersebut adalah terjadinya pengaruh yang besar terhadap nilai-nilai asing yang tidak sesuai dengan kepribadian bangsa Indonesia menyebabkan dampak negatif khususnya pada anak-anak. Salah satu akibatnya adalah semakin rendahnya rasa toleransi dan sikap kepedulian sosial terhadap sesama. Berdasarkan temuan penelitian menunjukan bahwa hasil belajar Pendidikan Kewarganegaraan berpengaruh besar terhadap model pembelajaran problem based learning dengan media audio vidio siswa kelas VII SMP PGRI 1 KEDIRI tahun pelajaran 2014/2015. Oleh karena itu peran mata pelajaran PKn dalam memberi filter masuknya nilai-nilai asing yang negatif dengan adanya arus globalisasi yang penting, maka melalui mata pelajaran PKn siswa akan mempunyai pemahaman tentang hasil belajar siswa.

Keyword

a

Reference

PUBLISHED

2016-02-09

JOURNAL

Simki-Pedagogia

ISSN

2599-073X

ISSUE

Download PDF

Download PDF Kembali Home