Author (Penulis)

Endra Herdy T P
Universitas Nusantara PGRI Kediri

Author Identity (NPM)

10.1.01.09.0181

Abstract

Endra Herdy Trisna Priawan. NIM: 10.1.01.09.0181, Skripsi: “Pengaruh Penggunaan Modifikasi Bola Karet Terhadap Hasil Belajar Pasing Bawah Bolavoli Pada Siswa Putra SMP Negeri 4 Kediri Tahun 2015“. Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Nusantara PGRI Kediri, 2014. Kata kunci: Modifikasi bola karet, pasing bawah bolavoli Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah ada perbedaan pengaruh penggunaan modifikasi bola karet terhadap hasil belajar tehnik dasar pasing bawah bolavoli siswa putra SMP Negeri 4 Kediri. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan pengaruh penggunaan modifikasi bola karet terhadap hasil belajar pasing bawah bolavoli siswa putra SMP Negeri 4 Kediri. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kelompok eksperimen semu. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa putra SMP Negeri 4 Kediri. Pengambilan sample menggunakan tehnik acak atau random sampling. Variabel penelitian ini terdiri dari variabel bebas yaitu modifikasi bola karet, serta variabel terikat yaitu hasil pasing bawah bolavoli. Instrumen penelitian tes pasing bawah bolavoli. Analisis data menggunakan t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa t-hitung 10,29 > t-tabel 1,73 pada taraf signifikan 5% dengan db 18 berarti ada pengaruh penggunaan modifikasi bola karet dengan hasil tehnik pasing bawah bolavoli pada siswa putra SMP Negeri 4 Kediri. Dari perhitungan mean, menunjukkan bahwa mean kelompok eksperimen lebih besar dari mean kelompok kontrol (7,3 < 5,3). Dengan demikian, penggunaan modifikasi bola karet berpengaruh dengan hasil pasing bawah bolavoli. Dari hasil penelitian, disarankan pada guru-guru Penjas dalam meningkatkan kemampuan pasing bawah bolavoli dapat melakukan modifikasi bola karet, dan untuk memperoleh hasil pasing yang lebih baik.

Keyword

a

Reference

PUBLISHED

2017-02-23

JOURNAL

Simki-Techsain

ISSN

2599-3011

ISSUE

Download PDF

Download PDF Kembali Home