Author (Penulis)

MUHAMAD FARUQ FAUZI
Universitas Nusantara PGRI Kediri

Author Identity (NPM)

09.1.01.10.0103

Abstract

Muhamad Faruq Fauzi: Pengaruh metode tugas dengan media tiga dimensi terhadap kemampuan membuat denah dan peta lingkungan rumah dan sekolah pada siswa kelas III SDN Dukuh III kabupaten kediri tahun pelajaran 2014/2015. Skripsi, Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP UN PGRI Kediri, 2016. Penelitian ini dilatarbelakangi hasil pengamatan dan pengalaman peneliti, bahwa siswa kelas Siswa kelas III SDN Dukuh III kabupaten kediri masih kurang bisa membuat denah dan peta lingkungan rumah dan sekolah.sehingga peneliti perlu meneliti apa penebap dan metode apa ang tepat untuk menghadapi permasalahan tersebut. Permasalahan penelitian ini adalah (1 Siswa kelas III SDN Dukuh III kurang memahami materi yang diajarkan guru. Hal ini disebabkan oleh tidak adanya media pembelajaran yang diterapkan oleh guru dalam menyampaikan materi membuat denah dan peta lingkungan rumah dan sekolah . Dari uraian tersebut dapat diidentifikasi masalahnya. Bagaimanakah kemampuan membuat denah dan peta lingkungan rumah dan sekolah siswa kelas III SDN Dukuh III ? (2 Siswa kelas III SDN Dukuh III kurang konsentrasi karena Guru hanya menggu nakan metode ceramah yang dalam penerapannya guru memegang peran sebagai sumber informasi utama bagi siswa dan mendominasi proses pembelajaran.Sedangkan siswa pasif mendengar dan menunggu perintah guru. Dari uraian tersebut dapat diidentifikasi masalahnya.. Bagaimanakan kemampuan membuat denah dan peta lingkungan rumah dan sekolah kelas III SDN Dukuh III dengan metode ceramah ? Guru hendaknya guru menggunakan media dan metode yang tepat sehingga pembelajaran akan lebih maksimal. Guru dan siswa hendaknya dapat bekerja sama dengan baik dalam proses pembelajaran.

Keyword

a

Reference

PUBLISHED

2016-02-10

JOURNAL

Simki-Pedagogia

ISSN

2599-073X

ISSUE

Download PDF

Download PDF Kembali Home