Author (Penulis)

HARWATI
Universitas Nusantara PGRI Kediri

Author Identity (NPM)

14.1.01.11.0546P

Abstract

HARWATI.2016 : Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Mewarna Dengan Media Crayon Pada Kelompok B TK Dharma Wanita Karang Tengah 11 Kecamatan Kandangan Kabupaten Kediri Tahun Pelajaran 2015/2016, Skripsi, PGPAUD, FKIP UN PGRI Kediri, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motorik halus melalui kegiatan mewarna pada kelompok B TK Dharma Wanita Karang Tengah II Kecamatan Kandangan.Kemampuan motorik halus sangat penting untuk mendukung jenjang pendidikan selanjutnya. Penelitian ini Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan dalam 2 siklus.Subyek penelitian ini adalah anak-anak kelompok B TK Dharma Wanita Karang Tengah II berjumlah 15 anak dengan obyek kemampuan motorik halus.Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan dokumentasi analisis data menggunakan diskriptatif dan kuantitatif. Hasil observasi kemampuan motorik halus sebelum tindakan rata-rata persentase sebesar 26,67% BSH mengalami peningkatan sebesar 33,33% pada siklus I berada pada kriteria BSH pada siklus 2 mengalami peningkatan sebesar 93,33% menjadi BSB berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan bahwa kemampuan motorik halus anak mengalami peningkatan dan mencapai indikator keberhasilan lebih dari 75 %dengan kriteria berkembang sangat baik.keberhasilan tersebut tidak lepas dari langkah-langkah pembelajaran yaitu (1) satu kelas di bagi menjadi 3 kelompok terdiri dari 4-5 anak (2) tiap kelompok mendapatkan krayon sendiri-sendiri (3) guru memberikan contoh kegiatan mewarnai dan (4) gambar di warnai sesuai dengan tema yang sedang berlangsung di TK.

Keyword

a

Reference

PUBLISHED

2017-02-10

JOURNAL

Simki-Pedagogia

ISSN

2599-073X

ISSUE

Download PDF

Download PDF Kembali Home