Author (Penulis)

RIYANI
Universitas Nusantara PGRI Kediri

Author Identity (NPM)

14.1.01.11.0384P

Abstract

ABSTRAK Tujuan penelitian adalah untuk meningkatka kemampuan mengurutkan angka 1-20 melalui media bola angka pada kelompok B TK Dharma Wanita Canggu Kecamatan Badas Kabupaten Kediri Tahun Pelajaran 2015/2016. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan menggunakan desain penelitian tinadakan kelas model Kemmis dan Mc Taggart yang terdiri dari tiga siklus. Masing-masing siklus terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah anak kelompok B TK Dharma Wanita Canggu Kecamatan Badas Kabupaten Kediri. Data yang diperoleh berupa kemampuan mengurutkan angka dengan media bola angka dalam pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan mengurutkan angka dengan media bola angka mengalami peningkatan pada setiap siklusnya. Persentase ketuntasan belajar meningkat dari pra siklus sebesar 30% menjadi 45% pada siklus I, pada siklus II prosentase ketuntasan belajar meningkat sebesar 60% dan pada siklus III meningkat menjadi 85%. Dengan demikian didapat kesimpulan dari penelitian ini bahwa tindakan pembelajaran dengan media bola angka dapat dibuktikan kebenarannya untuk meningkatkan kemampuan mengurutkan angka 1-20 pada kelompok B TK Dharma Wanita Canggu Kecamatan Badas Kabupaten Kediri. Kata Kunci : Meningkatkan Kemampuan Mengurutkan Angka, Media Bola

Keyword

a

Reference

PUBLISHED

2016-08-19

JOURNAL

Simki-Pedagogia

ISSN

2599-073X

ISSUE

Download PDF

Download PDF Kembali Home