UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN POLA RITMIS MELALUI PERMAINAN MUSIK PATROL PADA ANAK KELOMPOK B TK KUSUMA MULIA VII BRINGIN KECAMATAN BADAS KABUPATEN KEDIRI TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Author (Penulis)
MIFTAKUL FADILAHUniversitas Nusantara PGRI Kediri
Author Identity (NPM)
14.1.01.11.0377Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi hasil pengamatan dan pengalaman peneliti, bahwa keterampilan seni musik anak terutama keterampilan memainkan alat musik sesuai pola ritmis anak masih sangat kurang. Hal ini dapat diketahui dari hasil penilaian bahwa, masih banyak anak yang belum mencapai kriteria ketuntasan belajar pada aspek perkembangan memainkan kentongan bambu. Rumusan masalah penelitian ini adalah Apakah melalui permainan musik patrol dapat meningkatkan keterampilan pola ritmis anak kelompok B TK Kusuma Mulia VII Bringin Kecamatan Badas Kabupaten Kediri Tahun Pelajaran 2017/2018. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah melalui permainan musik patrol dapat meningkatkan keterampilan pola ritmis anak kelompok B TK Kusuma Mulia VII Bringin Kecamatan Badas Kabupaten Kediri tahun pelajaran 2017/2018. Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subjek penelitian anak kelompok B yang berjumlah 20 anak didik, terdiri dari 12 anak laki-laki dan 8 anak perempuan. Penelitian ini dilaksanakan dengan 3 siklus, menggunakan instrumen berupa lembar observasi guru, lembar observasi anak, dan hasil penelitian kemampuan anak. Hasil dari penelitian ini adalah (1) Melalui siklus tindakan pembelajaran ditemukan langkah-langkah yang efektif, bahwa dengan melalui permainan musik patrol dapat meningkatkan keterampilan pola ritmis anak didik. (2) Melalui siklus tindakan pembelajaran sebelum dan sesudah melalui permainan musik patrol terbukti dapat meningkatkan keterampilan pola ritmis anak didik. Hal ini nampak pada anak yang mencapai ketuntasan pada siklus I mencapai 40%, pada siklus II mencapai 65%, dan pada siklus III mencapai 80% yang dikategorikan baik, melebihi target ketuntasan yang ditetapkan sebesar 75%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa, permainan musik patrol dapat meningkatkan keterampilan pola ritmis pada anak kelompok B TK Kusuma Mulia VII Bringin Kecamatan Badas Kabupaten Kediri Tahun Pelajaran 2017/2018.
Keyword
aReference
Maharani, Desi Putri. 2012. Strategi Pembelajaran Musik Ritmis pada Drum Band TK Pertiwi 26 Jambidan Banguntapan Bantul. Jurnal: Jurusan Pendidikan Seni Musik FBS Universitas Negeri Yogyakarta. Tersedia: http://eprints.uny.ac.id. diakses 05 Desember 2017.
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia nomor 146 Tahun 2014 tentang Standar Nasional Pendidikan Anak Usia Dini.
Prasojo, Dwi Kurnia. 2015. Strategi Pembelajaran Musik Patrol Ikatan Keluarga Pelajar dan Mahasiswa Jember (IKPMJ). Skripsi: Jurusan Pendidikan Seni Musik Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Yogyakarta. Tersedia: http://eprints.uny.ac.id Diunduh 02 Desember 2017.
Puspitowati, Sri Prihatini. 2012. Upaya Meningkatkan Motorik Kasar Anak Melalui Permainan Tradisional Lompat Tali pada Kelompok B di TK Pertiwi Sribit Delanggu Klaten Tahun Ajaran 2012/2013. Skripsi . Dipublikasikan. Surakarta: Universitas Muhammadyah surakarta. Tersedia: http://eprints.ums.ac.id. Diunduh 12 November 2017.
Suyadi, M.Pd.I. 2011. Manajemen PAUD TPA-KB-TK/RA Mendirikan, Mengelola, dan Mengembangkan PAUD (Pendidikan Anak Usia Dini). Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Swandaru, Gusti. 2014. Upaya Peningkatan Keterampilan Bermain Instrumen Musik Angklung Siswa Kelas B3 dalam Pembelajaran Angklung Melalui Metode Drill di TK Dharma Rini Yogyakarta. Skripsi: Jurusan Pedidikan Seni Musik FBS Universitas Negeri Yogyakarta.Tersedia : http://eprints.uny.ac.id. Diunduh 5 November 2017.
Wirawan, Oryza A. 2017. Musik Patrol Layak jadi Ikon Pariwisata Jember. http://m.beritajatim.com.. Diunduh pada 02 Desember 2017.
