Author (Penulis)

INING RULIANA
Universitas Nusantara PGRI Kediri

Author Identity (NPM)

14.1.01.11.0191P

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi hasil pengamatan dan pengalaman peneliti, bahwa kemampuan sosial emosional dalam kemandirian masih rendah, oleh karena itu peneliti berupaya mengembangkan kemampuan sosial emosional dalam kemandirian melalui pembelajaran yang menarik dan menyenangkan yaitu melalui kegiatan outbound. Permasalahan penelitian ini adalah: “ Apakah kegiatan outbound dapat mengembangkan kemampuan sosial emosional dalam kemandirian pada anak kelompok A RA At-Taqwa Desa Sonoageng Kecamatan Prambon Kabupaten Nganjuk?”. Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subyek penelitian anak kelompok A RA At-Taqwa Desa Sonoageng Kecamatan Prambon Kabupaten Nganjuk. Penelitian dilaksanakan dalam tiga siklus, menggunakan instrumen berupa RKM, RKH, lembar observasi aktivitas anak didik, lembar observasi aktivitas guru dan kegiatan pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan perkembangan kemampuan sosial emosional dalam kemandirian melalui kegiatan outbound yakni prasiklus 29,41%, kemudian siklus I mencapai 47,06%, siklus II mencapai 58,82%, dan siklus III mencapai 82,35%. Berdasarkan data di atas dapat ditarik kesimpulan melalui kegiatan outbound dapat mengembangkan kemampuan sosial emosional dalam kemandirian pada anak kelompok A RA At-Taqwa Desa Sonoageng Kecamatan Prambon Kabupaten Nganjuk.

Keyword

a

Reference

PUBLISHED

2017-08-11

JOURNAL

Simki-Pedagogia

ISSN

2599-073X

ISSUE

Vol. 01 No. 04 Tahun 2017

Download PDF

Download PDF Kembali Home