MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA MELALUI MEDIA TELEVISI PINTAR PADA ANAK KELOMPOK B PAUD MENUR KECAMATAN BESUKI KABUPATEN TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2017/2018
Author (Penulis)
ERLIN WITANSIHUniversitas Nusantara PGRI Kediri
Author Identity (NPM)
14.1.01.11.0146Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi hasil pengamatan, bahwa kemampuan berbicara pada anak kelompok B PAUD Menur masih rendah, hal ini terlihat dari 15 anak hanya 4 anak yang bisa bicara lancar yaitu 1 anak mendapat «««« dan 3 anak mendapat «««. Rendahnya kemampuan berbicara disebabkan oleh penggunaan media yang kurang menarik, selain itu media yang digunakan kebanyakana berupa lembar kerja dalam bentuk buku. Akibatnya suasana kelas monoton, pasif dan membosankan. Satu upaya untuk mengatasi hal tersebut dengan menggunakan media televisi pintar dalam pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan kemampuan berbicara anak kelompok B PAUD Menur Besuki Tahun Ajaran 2017/2018. Jenis penelitian menggunakan penelitian tindakan kelas terdapat tiga siklus dan empat tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi, subyek penelitian anak kelompok B PAUD Menur Besuki berjumlah 15 anak. Instrument yang dugunakan berupa RPPM, RPPH, lembar penilaian anak, lembar observasi guru. Dari hasil penelitian ini adalah (1) kemampuan berbicara pada pra tindakan dengan ketuntasan sebesar 2,67% dapat dikatakan kemampuan berbicara anak masih rendah, (2) pelaksanaan siklus I hasil ketuntasan sebesar 40% dan siklus II sebesar 60%, (3) hasil siklus III mencapai ketuntasan sebesar 86,66%, sehingga telah mencapai ketuntasan minimum yaitu 75%, (4) terdapat peningkatan kemampuan berbicara anak sebelum dan sesudah penggunaan media televisi pintar sebesar 60%. Kesimpulan hasil penelitian ini adalah penggunaan media televisi pintar dapat meningkatkan kemampuan berbicara pada anak kelompok B PAUD Menur kecamatan Besuki Kabupaten Tulungagung Tahun Ajaran 2017/2018.
Keyword
aReference
Arikunto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.
Aulia. 2012. Revolusi Pembuat Anak Candu Membaca. Yogyakarta: Flas books
Hariyadi dan Zamzani. 2000. Pengertian Berbicara. (Online), Tersedia http://eprints.uny.ac.id/13297/2/BAB%20II.pdf, Diunduh 4 Oktober 2017
Musaba. 2012. Manfaat berbicara . (Online), Tersedia : http:// fiar77119 8.blogspot.co.id/2015/12/manfaat-keterampilan-berbicara.html Diunduh 2 November 2017
Sadiman. 2008. Media Pembelajaran. (Online), Tersedia :http://eprints.uny.ac.id /9668/3/bab%202%20-%2008205244010.pdf, Di unduh 10 Oktober 2017
Santi,Danar . 2016. Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta : Indeks Anggota IKAPI.
Tarigan. H. G. 2008 Berbicara Sebagai Suatu Ketrampilan Berbahasa. Bandung:Angkasa.
Toiruf. 2008. Jenis-Jenis Media. (Online), Tersedia : http:// jurnal.radenpatah.ac.id/index.php/raudhatulafhfal/article/download/1489/1173/ Diunduh 27 Juli 2018
