MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL ANGKA 1-10 MELALUI PERMAINAN STICK ICE CREAM PADA ANAK KELOMPOK A TK DHARMA WANITA TUNGGANGRI KABUPATEN TULUNGAGUNG TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Author (Penulis)
ERVINA EKA LUFITASARIUniversitas Nusantara PGRI Kediri
Author Identity (NPM)
14.1.01.11.0009Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi hasil penilaian perkembangan anak, yang menunjukkan bahwa kemampuan mengenal angka 1-10 pada anak kelompok TK Dharma Wanita Tunggangri Kabupaten Tulungagung Tahun Pelajaran 2017/2018 masih sangat rendah. Permasalahan dalam penelitian ini adalah “Apakah permainan Stick Ice Cream dapat meningkatkan kemampuan mengenal angka 1-10 pada anak kelompok A di TK Dharma Wanita Tunggangri Kabupaten Tulungagung Tahun Pelajaran 2017/2018”. Tujuan penggunaan pembelajaran ini yaitu untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan kemampuan mengenal angka 1-10 pada anak kelompok A TK Dharma Wanita Tunggangri Kabupaten Tulungagung antara waktu sebelum dan sesudah dilakukan tindakan. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan permainan stick ice cream untuk meningkatkan kemampuan mengenal angka 1-10 pada anak kelompok A TK Dharma Wanita Tunggangri. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini menggunakan model Kemmis dan Mc. Taggart dengan subjek penelitian anak kelompok A TK Dharma Wanita Tunggangri yang berjumlah 10 anak. Penelitian ini dilaksanakan dalam tiga siklus, dengan ketuntasan belajar anak didik pada siklus I 30%, yaitu masuk dalam kategori kurang meningkat sehingga dilakukan pada siklus II. Pada siklus II hasil ketuntasan belajar anak mencapai 70%, yaitu masuk dalam kategori cukup meningkat. Pada siklus III hasil ketuntasan belajar anak mencapai 90%, yaitu masuk dalam kategori meningkat. Berdasarkan hasil penelitian disini dapat disimpulkan bahwa kemampuan mengenal angka 1-10 pada anak kelompok A TK Dharma Wanita Tunggangri Kabupaten Tulungagung tahun pelajaran 2017/2018 dapat ditingkatkan melalui permainan stick ice cream.
Keyword
aReference
Arikunto Suharni, Suhardjono, Supardi. 2015. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.
Asep Jihad. 2008. Pengembangan Kurikulum Matematika. Yogyakarta: Multi Pressindo
Hariwijaya. 2009. Meningkatkan Kecerdasan Matematika. Yogyakarta : Tugu Publiser.
Montolalu, B.E.F, dkk. 2007. Bermain dan Permainan Anak. Jakarta: Universitas Terbuka.
Sujiono, Yuliani Nurani.2013. Metode Pengembangan Kognitif. Tangerang Selatan: Universitas Terbuka.
