MOTIVASI SISWA SMAN 4 KEDIRI DALAM MENGIKUTI KEGIATAN CLASS MEETING TAHUN AJARAN 2018/2019
Author (Penulis)
MUKHAMAD FAKHRUL AZIZUniversitas Nusantara PGRI Kediri
Author Identity (NPM)
14.1.01.09.0171Abstract
Abstrak
Mukhamad Fakhrul Aziz: Motivasi Siswa Sman 4 Kediri Dalam Mengikuti Kegiatan Class Meeting Tahun Ajaran 2018/2019, Skripsi, Penjaskesrek, FKIP UN PGRI Kediri, 2018.
Kata kunci: motivasi siswa, class meeting
Permasalahan dalam penelitian ini adalah belum diketahuinya motivasi siswa SMAN 4 Kediri dalam mengikuti kegiatan class meeting. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan motivasi siswa SMAN 4 Kediri dalam mengikuti kegiatan class meeting, yang dibagi dalam dua faktor, yaitu (1) motivasi instrinsik, dan (2) motivasi ekstrinsik.
Subyek penelitian ini adalah siswa SMAN 4 Kediri dalam mengikuti kegiatan class meeting. Objek penelitian ini berupa motivasi iswa SMAN 4 Kediri dalam mengikuti kegiatan class meeting. Penelitian dilakukan di SMAN 4 Kediri kecamatan Kota Kediri, Kota Kediri. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survei dengan angket sebagai instrumen pengambilan data. Populasi penelitian adalah Siswa dan siswi SMAN 4 Kediri berjumlah 101 orang. Pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik random sampling yang teknik penentuan sampelnya dilakukan dengan mengambil orang secara acak. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif persentase.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi siswa SMAN 4 Kediri dalam mengikuti kegiatan class meeting yang berkategori sangat tinggi 5 siswa atau 5%, tinggi 27 siswa atau 27%, sedang 34 siswa atau 34%, rendah 27 siswa atau 26,1%, dan sangat rendah 8 siswa atau 7,9%. Motivasi intrinsik siswa SMAN 4 Kediri yang berkategori sangat tinggi 8 siswa atau 8%, tinggi 24 siswa atau 24%, sedang 41 siswa atau 41%, rendah 21 siswa atau 21,1%, dan sangat rendah 7 siswa atau 6,9%. Motivasi ekstrinsik siswa SMAN 4 Kediri yang berkategori sangat tinggi 3 siswa atau 3%, tinggi 36 siswa atau 36%, sedang 31 siswa atau 31%, rendah 23 siswa atau 22,1%, dan sangat rendah 8 siswa atau 7,9%. Berdasarkan nilai rata-rata, motivasi siswa SMAN 4 Kediri dalam mengikuti kegiatan class meeting berada pada kategori sedang dengan 34 siswa atau 34%. Motivasi intrinsik siswa SMAN 4 Kediri dalam mengikuti kegiatan class meeting berada pada kategori sedang dengan 41 siswa atau 41%. Motivasi ekstrinsik siswa SMAN 4 Kediri dalam mengikuti kegiatan class meeting berada pada kategori tinggi dengan 36 siswa atau 36%.
Keyword
aReference
Daftar Pustaka
Arikunto, S. (2013). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
A.M Sardiman (2014). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Rajawali.
Danarjati, dkk. (2014). Pengantar Psikologi Umum. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Desmita. (2010). Psikologi Perkembangan Peserta Didik. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Djaali, H. (2009). Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Hamalik, O. (2013). Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Hosnan. (2016). Psikologi Perkembangan Peserta Didik. Bogor: Ghalia Indonesia.
Lppm. (2017). Panduan Penulisan Karya Tulis Ilmiah . Kediri. Universitas Nusantara PGRI Kediri
Narbuko, C., & Achmadi , H. (2010). Metodelogi Penelitian. Jakarta: Bumi Aksara.
Priansa, D. J. (2014). Perencanaan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia, 171.
Rival, V. (2011). Managemen Sumber Daya Manusia. 837.
Sobur, A. (2016). Psikologi Umum. Bandung: CV Pustaka Setia.
Sudijono, A. (2010). Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: CV Alfabeta.
Suwanto. (2011). Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Organisasi Publik dan Bisnis . Bandung: Alfabeta.
Uno, H. B. (2008). Teori Motivasi Dan Pengukurannya. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Wijaya, N. (2016). Motivasi Atlet Mengikuti Latihan Bola Voli Yuso Sleman Putri Ditinjau Dari Motif Berprestasi. Tersedia http://eprints.uny.ac.id/40149/SKRIPSI_Nanda%20Wijaya.pdf, diunduh 8 september 2018
