Author (Penulis)

SITI JUWARIYAH
Universitas Nusantara PGRI Kediri

Author Identity (NPM)

14.1.01.06.0076

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi dari hasil observasi dan pengalaman peneliti bahwa proses pembelajaran biologi kelas VII B SMP Negeri 3 Watulimo Trenggalek semester genap tahun pelajaran 2015/2016 secara umum belum optimal. Hal ini tampak pada proses pembelajarannya ditemukan kelemahan yaitu : (1) Siswa kurang memperhatikan penjelasan guru pada setiap pembelajaran Biologi, (2) Siswa kurang mempunyai kesadaran dan kemauan dalam mengikuti pembelajaran Biologi (3) Konsentrasi siswa kurang terfokus pada pembelajaran (4) Kurangnya keberanian siswa dalam mengajukan pertanyaan. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini ditujukan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar biologi tentang organisasi kehidupan melalui penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada siswa kelas VII B SMP Negeri 3 Watulimo Trenggalek Semester Genap Tahun Pelajaran 2015/2016. Metode Penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian Tindakan Kelas (PTK) sangat relevan untuk mengambil tindakan dalam rangka meningkatka hasil dan proses pembelajaran di kelas Model Pembelajaran yang diteliti dalam PTK ini adalah Model Pembelajaran Koopertatif tipe STAD. Penelitian Tindakan Kelas dilakukan 3 siklus dan sebagai pembanding nilai hasil belajar adalah nilai hasil belajar siklus sebelumnya. Hasil penelitian membuktikan adanya peningkatan hasil Uji Kompetensi individu yang melebihi atau sama dengan KKM (KKM ? 75) dari 17% siklus I menjadi 50% di siklus II dan 88% di siklus III. Penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran Kooperatif tipe STAD dapat meningkatkan perhatian,aktivitas dan kerja sama diantara anggota kelompok serta menunbuhkan keberanian untuk mengungkapkan pendat/menjawab pertanyaan pada diri siswa karena yang ditanya dan menjawab adalah temannya. Kata kunci : Model pembelajaran kooperatif, STAD, organisasi kehidupan, dan SMP Negeri 3 Watulimo Trenggalek

Keyword

a

Reference

PUBLISHED

2017-02-17

JOURNAL

Simki-Techsain

ISSN

2599-3011

ISSUE

Download PDF

Download PDF Kembali Home