Author (Penulis)

SINTA DEWI INDRIANI
Universitas Nusantara PGRI Kediri

Author Identity (NPM)

14.1.01.02.0065P

Abstract

Kesenian jaranan sering kali dipertontonkan kepada masyarakat pada waktu-waktu tertentu saja seperti pada saat ada orang yang mempunyai hajatan, peringatan hari-hari besar nasional, menyambut tamu, maupun kegiatan lain yang berfungsi untuk menghibur bagi mereka yang menghadiri acara tersebut dan masyarakat sekitar yang ingin menonton. Waktu-waktu pertunjukan seperti itu merupakan waktu yang sangat menyenangkan bagi anggota kesenian jaranan. Oleh karena itu mereka menunjukkan segala ketrampilan masing-masing dan tidak jarang mereka ada yang sampai kalap dan kesurupan. Adapun penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang upaya pelestarian kesenian tradisional jaranan Aswo Budoyo di desa Wonoasri kecamatan Grogol kabupaten Kediri. Secara khusus pertanyaan penelitian ini adalah :1) Tinjauan sejarah berdirinya kesenian jaranan Aswo Budoyo di desa Wonoasri kecamatan Grogol kabupaten Kediri.2) Upaya yang dilakukan untuk melestarikan kesenian jaranan Aswo Budoyo di desa Wonoasri kecamatan Grogol kabupaten Kediri.3) Tanggapan masyarakat mengenai kesenian jaranan Aswo Budoyo di desa Wonoasri kecamatan Grogol kabupaten Kediri. Untuk mengumpulkan data-data penelitian ini penulis menggunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Pendekatan penelitian yang penulis gunakan adalah pendekatan kualitatif. Untuk jenis penelitiannya penulis menggunakan jenis penelitian deskriptif. Dimana penulis berusaha mendeskripsikan/ memaparkan data-data yang yang telah terkumpul sesuai dengan pertanyaan penelitian yang ada dalam penelitian. Dari penelitian ini, akhirnya penulis dapat menarik kesimpulan, bahwa tanggapan masyarakat terhadap keberadaan kesenian jaranan Aswo Budoyo sangat positif dalam artian masyarakat mendukung dan ada upaya masyarakat untuk melestarikan kesenian tradisional jaranan Aswo Budoyo di desa Wonoasri kecamatan Grogol kabupaten Kediri. Kata kunci : kesenian sejarah

Keyword

a

Reference

PUBLISHED

2016-08-16

JOURNAL

Simki-Pedagogia

ISSN

2599-073X

ISSUE

Download PDF

Download PDF Kembali Home