Author (Penulis)

DEVI PRASETIAWAN
Universitas Nusantara PGRI Kediri

Author Identity (NPM)

13.1.02.01.0178

Abstract

Penelitian ini di latar berlatarbelakang fenomena yang ada pada mahasiswa akuntansi yaitu banyaknya mahasiswa yang cenderung menginginkan untuk langsung bekerja dari pada melanjutkan studi atau mengikuti PPAk. PPAk merupakan jenis pendidikan tinggi setelah program sarjana atau strata yang menyiapkan mahasiswa dalam pekerjaan yang memerlukan persyaratan keahlian khusus di bidang akuntansi. Diharapkan para lulusan dapat memberikan kontribusi dalam peningkatan perekonomian yang berkompeten, kreatif dan kritis. Selain itu faktor-faktor lain kurang mendukung sehingga mempengaruhi mahasiswa untuk tidak melanjutkan ke jenjang lebih tinggi lagi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah secara parsial dan simultan Motivasi, Kualitas, dan pengetahuan akuntansi terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi berpengaruh signifikan untuk mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk) pada Perguruan Tinggi Swasta Di Kota Kediri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode Proportionate Stratified Random Sampling. Pengumpulan data menggunakan kuesioner yang disebarkan kepada seluruh mahasiswa jurusan akuntansi angkatan 2013 pada UN PGRI Kediri, UNISKA, dan UPD, dengan jumlah populasi 477 mahasiswa. Sampel berdasarkan Solvin dan didapatkan sebanyak 83 responden. Teknik analisa yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis regresi linier berganda dengan software SPSS for windows versi 23. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial motivasi, kualitas, dan pengetahuan Akuntansi berpengaruh signifikan terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti PPAk. Pengaruh secara simultan motivasi, kualitas, dan pengetahuan akuntansi berpengaruh signifikan terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti PPAk.

Keyword

a

Reference

PUBLISHED

2017-08-14

JOURNAL

Simki-Economic

ISSN

2599-0748

ISSUE

Vol. 01 No. 12 Tahun 2017

Download PDF

Download PDF Kembali Home