Author (Penulis)

AMIN HASANAH
Universitas Nusantara PGRI Kediri

Author Identity (NPM)

13.1.01.11.0454

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi hasil pengamatan dan pengalaman peneliti bahwa pembelajaran permainan gobak sodor masih kurang diminati oleh anak dan kurang dominasi dari peran guru. Akibatnya kemampuan motorik kasar anak kurang. Hal tersebut nampak dari motivasi anak rendah pada akhirnya kemampuan fisik rendah.Permasalahan pada penelitian ini adalah : Apakah Permainan Gobak Sodor dapat Mengembangkan Kemampuan Kasar pada Anak Kelompok Bermain PAUD Mutiara Kasih I Warujayeng Kecamatan Tanjunganom Kabupaten Nganjuk Tahun Pelajaran 2016 – 2017.Hasil 65 % pada siklus I, sedangkan pada siklus II sebesar 73,8% dan pada siklus III sebesar 80 %. Dengan hasil tersebut dapat diambil kesimpulan bahwa permainan gobak sodor dapat mengembangkan kemampuan motorik kasar pada anak Kelompok Bermain Mutiara Kasih I Warujayeng Tahun 2016-2017.Penelitian ini menggunakan pendekatan penilitian tindakan kelas (PTK) dan subyek penelitian PAUD Mutiara Kasih I Warujayeng. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus dengan diawali dengan kegiatan pratindakan serta menggunakan instrumen berupa RPPM, RPPH, lembar observasi kegiatan anak, siklus – siklus kegiatan dan lembar penilaian kegiatan ketuntasan hasil belajar.Hasil penelitian tersebut dapat ditarik simpulan bahwa melalui permainan gobak sodor dapat mengembangkan kemampuan motorik kasar anak di Kelompok Bermain Mutiara Kasih 1 Warujayeng Kecamatan Tanjunganom Kabupaten Nganjuk tahun pelajaran 2016 – 2017.

Keyword

a

Reference

PUBLISHED

2017-08-21

JOURNAL

Simki-Pedagogia

ISSN

2599-073X

ISSUE

Vol. 01 No. 11 Tahun 2017

Download PDF

Download PDF Kembali Home