Author (Penulis)

HANIK NURMAWATI
Universitas Nusantara PGRI Kediri

Author Identity (NPM)

13.1.01.11.0280P

Abstract

ABSTRAK Hanik Nurmawati : Meningkatkan Kemampuan Dalam Mengenal Bilangan Melalui Permainan Bowling Kelompok A TK Aisyiyah Tawangsari Kec, Kedungwaru Kab, Tulungagung Tahun Pelajaran 2014/2015,PG PAUD UNP Kediri, 2015. Kata Kunci : Kemampuan Mengenal Bilangan, Permainan Bowling. Penelitian ini dilatar belakangi hasil pengamatan dan pengalaman peneliti, bahwa pembelajaran kemampuan mengenal membilang anak di Taman Kanak-Kanak masih rendah. Hal ini terlihat anak belum mampu membilang / menyebut bilangan 1-10 dengan benar. Permasalahan penelitia ini adalah apakah penerapan permainan bowling dapat meningkatkan kemampuan membilang pada anak kelompok A TK Aisyiyah Tawangsari Kecamatan Kedungwaru Kabupaten Tulungagung Tahun 2014/2015 ? Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitiantin dakan kelas (PTK) dengan subyek penelitian siswa kelompok A TK Aisyiyah Tawangsari Kecamatan Kedungwaru Kabupaten Tulungagung. Penelitian dilaksanakan 3 siklus menggunakan instrument berupa RKM, RKH, Lembar Observasi guru dan anak, lembar penilaian kemampuan membilang anak. Kesimpulan hasil penelitian ini adalah penerapan permainan bowling dalam pembelajaran dapat meningkatkan kemampuan mengenal membilang anak kelompok A TK Aisyiyah Tawangsari Kecamatan Kedungwaru Kabupaten Tulungagung. Berdasarka simpulan hasil penelitian ini, direkomendasikan: (1) Guru hendaknya melakukan upaya pengembangan kemampuan mengenal membilang dengan mencoba melakukan permainan bowling. (2) Bagi orang tua siswa mengingat pembuatan alat bowling dari botol bekas sangat mudah maka disarankan kepada orang tua untuk memiliki atau menyediakan alat bowling sehingga bisa digunakan anak belajar di rumah. (3) Bagi kepala sekolah mengingat media bowling sangat penting keberadaannya maka disarankan kepada kepala sekolah untuk menyediakan alat bowling di sekolah.

Keyword

a

Reference

PUBLISHED

2016-02-06

JOURNAL

Simki-Pedagogia

ISSN

2599-073X

ISSUE

Download PDF

Download PDF Kembali Home