Author (Penulis)

SITI MARYAM
Universitas Nusantara PGRI Kediri

Author Identity (NPM)

13.1.01.11.0188

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah Minat belajar anak kelompok B TK Dharma Wanita Putra Bangsa dalam kegiatan motorik kasar masih kurang dikarenakan anak lebih bersemangat dengan kegiatan motorik halus. Hal ini guru sangat berperan sekali dalam memberikan motivasi dan mengajak anak didik supaya lebih tertarik dengan kegiatan motorik kasar. Sehingga bisa meningkatkan semangat dan rasa percaya diri anak. Tujuan penelitian adalah untuk mengembangan kemampuan motorik kasar melalui kegiatan bermain Kura-kura mencari tempurung pada anak kelompok B TK Dharma Wanita Putra Bangsa Desa Blabak Kecamatan Kandat Kabupaten Kediri Tahun Ajaran 2016/2017. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan menggunakan desain penelitian tindakan kelas model Kemmis dan Mc Taggart yang terdiri dari tiga siklus. Masing-masing siklus terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah anak kelompok B TK Dharma Wanita Putra Bangsa Desa Blabak Kecamatan Kandat Kabupaten Kediri. Data yang diperoleh berupa kemampuan motorik kasar anak melalui bermain kura-kura mencari tempurung dalam pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan motorik kasar anak dengan metode bermain kura-kura mencari tempurung mengalami peningkatan pada setiap siklusnya. Prosentase ketuntasan belajar meningkat dari pra siklus sebesar menjadi 20% pada siklus I prosentase ketuntasan belajar meningkat menjadi 33,3%, pada siklus II prosentase ketuntasan belajar meningkat sebesar 60% dan pada siklus III meningkat menjadi 86,7%.Dengan demikian didapat kesimpulan dari penelitian ini bahwa tindakan pembelajaran dengan metode bermain kura-kura mencari tempurung dapat dibuktikan kebenarannya untuk Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Melalui Permainan Kura-kura Mencari Mempurung Pada Anak Kelompok B Di TK Dharma Wanita Putra Bangsa Desa Blabak Kecamatan Kandat Kabupaten Kediri.

Keyword

a

Reference

PUBLISHED

2017-08-18

JOURNAL

Simki-Pedagogia

ISSN

2599-073X

ISSUE

Vol. 01 No. 09 Tahun 2017

Download PDF

Download PDF Kembali Home