Author (Penulis)

UPIK WIDYARINI
Universitas Nusantara PGRI Kediri

Author Identity (NPM)

13.1.01.11.0184P

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini berlatar belakang pada masih rendahnya kemampuan anak dalam ketrampilan motorik halusnya dalam menganyam, yang di tandai dengan kurang trampilnya anak dalam pengembangan kreatifitas menggunakan media spon dalam pembelajaran. Hal ini di sebabkan kegiatan pembelajaran yang di terapkanselama ini kurang menarik atau kurang menyenangkan bagi anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan motorik halus anak melalui kegiatan menganyam di PAUD PKK KLEPEK kecamatan kunjang kabupaten kediri sekaligus untuk mengetahui bahwa penerapan kegiatan menganyam dapat meningkatkan kemampuan motorik halus anak di kelompok bermain PAUD PKK KLEPEK kecmatan kunjang kabupaten kediri. Penelitian ini di laksanakan di PAU PKK KLEPEK desa klepek kecamatan kunjang kabupaten kediri pada kelompok bermain yang berjumlah 28anak,dengan rancangan penelitian yang di lakukan adalah rancangan tindakan kelas (PTK). Penelitian di laksanakan dalam 3 siklus yaiti siklus I siklus II dan siklus III. Dalam setiap siklus terdiri dari beberapa tahapyaitu,perencanaan pelaksanaan observasi dan refleksi penelitian ini berkolaborasi dengan guru pendamping. Kesimpulan hasil penelitian dengan Metode obsevasi dalam kegiatan menganyam yang di terapkan dalam pembelajaran terbukti meningkatkan kemampuan motorik halus anak pada kelompok bermain di PAUD PKK KLEPEK Desa Klepek Kecamatan Kujang Kabupaten Kediri Tahun Ajaran 200 14/2015. Penggunaan kegiatan menganyam sangat efektif untuk meningkatkan keaktifan peserta didik, sehingga di sarankan agar guru lebih kreatif dalam menyajikan berbagai media dan model anyaman serta keanekaragaman warna.

Keyword

a

Reference

PUBLISHED

2016-08-14

JOURNAL

Simki-Pedagogia

ISSN

2599-073X

ISSUE

Download PDF

Download PDF Kembali Home