Author (Penulis)

ANIK SUNARWATI
Universitas Nusantara PGRI Kediri

Author Identity (NPM)

13.1.01.11.0131

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi hasil pengamatan dan pengalaman peneliti bahwa kurangnya peningkatan kemampuan motorik halus khususnya kegiatan mencipta bentuk pada anak, hal ini dapat dilihat dari hasil pembelajaran kemampuan motorik halus yang masih dibawah standar ketuntasan kelas. Permasalahan penelitian ini adalah “Apakah kegiatan mencipta bentuk dari plastisin dapat meningkatkan kemampuan motorik halus pada anak kelompok B TK Tunas Bangsa Kota Kediri. Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subjek penelitian anak kelompok B TK Tunas Bangsa Kota Kediri Tahun Pelajaran 2014/2015 sebanyak 19 anak. Penelitian dilaksanakan dalam tiga siklus, menggunakan lembar penilaian anak dan lembar observasi aktifitas guru. Hasil penilaian anak pada kemampuan kegiatan mencipta bentuk dari plastisin dari setiap aspek yang diamati pada siklus I dengan prosentase ketuntasan sebesar 53%, pada siklus II dengan prosentase ketuntasan 68%, dan siklus III dengan prosentase ketuntasan 84%. Dan dapat dinyatakan bahwa kemampuan motorik halus melalui kegiatan mencipta bentuk dari plastisin pada anak kelompok B TK Tunas Bangsa Kota Kediri sudah berhasil Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa tindakan pembelajaran melalui kegiatan mencipta bentuk dari plastisin dapat dibuktikan kebenarannya untuk meningkatkan kemampuan motorik halus pada anak kelompok B TK Tunas Bangsa Kota Kediri Tahun Pelajaran 2014/2015. Kata kunci : motorik halus, mencipta bentuk, plastisin

Keyword

a

Reference

PUBLISHED

2016-02-14

JOURNAL

Simki-Pedagogia

ISSN

2599-073X

ISSUE

Download PDF

Download PDF Kembali Home