Author (Penulis)

LILIN LUH CHOIRUL CAHYA
Universitas Nusantara PGRI Kediri

Author Identity (NPM)

13.1.01.11.0072

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi hasil pengamatan pada kelompok B PAUD Babussalam Desa Pandean Kecamatan Durenan Kabupaten Trenggalek tahun pelajaran 2016/2017 bahwa tingkat kemampuan motorik halus dalam tali-temali masih rendah. Hal ini dilihat anak yang mampu menali sepatu masih sangat sedikit, sehingga anak tidak mau memakai sepatu bertali. Permasalahan penelitian ini adalah “Apakah penerapan demonstrasi tali temali dapat meningkatkan kemampuan motorik halus anak kelompok B PAUD Babussalam Desa Pandean Kecamatan Durenan Kabupaten Trenggalek tahun pelajaran 2016/2017?” Penelitian ini mengunakan pendekatan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan subjek penelitian anak kelompok B PAUD Babussalam Desa Pandean Kecamatan Durenan Kabupaten Trenggalek tahun pelajaran 2016/2017. Penelitian dilaksanakan dalam tiga siklus, mengunakan instrumen penelitian, lembar penilaian anak, lembar observasi guru, dokumentasi berupa foto kegiatan anak dan teknik penilaian yang digunakan adalah unjuk kerja. Kesimpulan penelitian ini bahwa melalui kegiatan demonstrasi tali temali dapat meningkatkan kemampuan motorik halu anak kelompok B PAUD Babussalam Desa Pandean Kecamatan Durenan Kabupaten Trenggalek tahun pelajaran 2016/2017, sehingga hipotesis diterima Kata kunci: motorik halus, metode demonstrasi, tali temali

Keyword

a

Reference

PUBLISHED

2017-08-18

JOURNAL

Simki-Pedagogia

ISSN

2599-073X

ISSUE

Vol. 01 No. 07 Tahun 2017

Download PDF

Download PDF Kembali Home