Author (Penulis)

DANANG SETIAWAN
Universitas Nusantara PGRI Kediri

Author Identity (NPM)

13.1.01.09.0400

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui pengembangan media pembelajaran lompat jauh menggunakan spon dapat digunakan sebagai media pembalajaran pada siswa kelas V SD Negeri Karangrejo 1 Kecamatan Boyolangu Kabupaten Tulungagung Tahun Ajaran 2017/2018. 2) mengetahui pengembangan media pembelajaran lompat jauh menggunakan jerami dapat digunakan sebagai media pembalajaran pada siswa kelas V SD Negeri Karangrejo 1 Kecamatan Boyolangu Kabupaten Tulungagung Tahun Ajaran 2017/2018. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah metode one-shot-model, dengan menggunakan teknik statistik deskriptif. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas V Sekolah Dasar (SD), subyek uji coba kelompok kecil berjumlah 10 siswa yang dipilih secara acak, sedangkan subjek untuk uji coba lapangan adalah siswa kelas V yang berjumlah 21 siswa. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa: 1) Pengembangan media pembelajaran lompat jauh menggunakan spon dapat digunakan sebagai media pembelajaran pada siswa kelas V SD Negeri Karangrejo 1 Kecamatan Boyolangu Kabupaten Tulungagung Tahun Ajaran 2017/2018. Hal ini dapat dilihat dari hasil tes lompat jauh gaya jongkok mendapat nilai rata-rata sebesar 2,31. 2) Pengembangan media pembelajaran lompat jauh menggunakan jerami dapat digunakan sebagai media pembelajaran pada siswa kelas V SD Negeri Karangrejo 1 Kecamatan Boyolangu Kabupaten Tulungagung Tahun Ajaran 2017/2018. Hal ini dapat dilihat dari hasil tes lompat jauh gaya jongkok mendapat nilai rata-rata sebesar 1,97. Dengan demikian media spon sangat efektif dalam pengembangan media pembelajaran lompat jauh pada siswa kelas V SD Negeri Karangrejo 1 Kecamatan Boyolangu Kabupaten Tulungagung Tahun Ajaran 2017/2018. Kata kunci: lompat jauh gaya jongkok, media spon dan jerami.

Keyword

a

Reference

PUBLISHED

2018-02-15

JOURNAL

Simki-Techsain

ISSN

2599-3011

ISSUE

Vol. 02 No. 03 Tahun 2018

Download PDF

Download PDF Kembali Home