SURVEI MINAT SISWA/SISWI KELAS X MENGIKUTI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DALAM MATERI BOLABASKET DI SMK NEGERI 2 KOTA KEDIRI TAHUN 2017/2018
Author (Penulis)
ANTON WARNOTOUniversitas Nusantara PGRI Kediri
Author Identity (NPM)
13.1.01.09.0131Abstract
ABSTRAK
Anton Warnoto: Survei Minat Siswa/Siswi Kelas X Mengikuti Pembelajaran Pendidikan Jasmani Dalam Materi Bolabasket Di SMK Negeri 2 Kota Kediri Tahun 2017/2018, Skripsi, PENJASKESREK, FKIP Universitas Nusantara PGRI Kediri. 2018.
Penelitian ini dilatar belakangi fenomena minat belajar sangatlah penting ditanamkan guru kepada siswanya dalam pembelajaran, karena minat sebagai salah satu faktor yang dapat mempengaruhi usaha yang dilakukan seseorang karena dengan adanya minat akan menjadi faktor utama yang menentukan derajat keaktifan belajar siswa. Dengan adanya minat yang kuat akan menimbulkan usaha yang gigih serius dan tidak mudah putus asa dalam menghadapi tantangan Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana minat belajar siswa kelas X dalam mengikuti pembelajaran jasmani pada materi bolabasket di SMK Negeri 2 Kediri
Penelitian ini merupakan metode survei yang merupakan suatu metode penelitian yang digunakan dalam penelitian deskriptif untuk menggambarkan fenomena yang ada Pendekatan penelitian dalam penelitian ini menggunakan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMK Negeri 2 Kediri tahun ajaran 2017/2018, dengan jumlah 469 siswa. Sampel diambil dengan teknik pengambilan sampel proportional dan didapatkan sebanyak 70 responden. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat ekstrinsik lebih dominan dibandingkan dengan minat intrinsik dalam mempengaruhi minat belajar siswa akan pelajaran pendidikan jasmani dalam materi bolabasket di SMK Negeri 2 Kediri. Dimana pada minat intrisik terdapat 38 siswa atau 54% pada kategori sedang, sedangkan pada minat ekstrinsik terdapat 32 siswa atau 46% pada kategori tinggi
Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa minat ekstrinsik lebih dominan dibandingkan dengan minat intrinsik dalam mempengaruhi minat belajar siswa akan pelajaran pendidikan jasmani dalam materi bolabasket di SMK Negeri 2 Kediri. Sehinga disarankan baik sekolah maupun guru harus mampu memfasilitasi pembelajaran pendidikan jasmani secara maksimal agar minat belajar siswa dalam materi bolabasket tumbuh
Kata kunci : Minat Siswa/Siswi Mengikuti Pembelajaran Pendidikan Jasmani Dalam Materi Bolabasket
Keyword
aReference
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, S. 2013. Dasar-Dasar Evaluas Pendidikan. Edisi revisi VI. Jakarta : PT. Rineka Cipta.
___________. 2014. Prosedur penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta : PT. Rineka Cipta
Burhaein, Erick. 2012. Ptimalisasi Pendidikan Karakter Berbasis Permainan Tradisional Pada Pendidikan Jasmani Anak Tunalaras Melalui Model Pembelajaran Quantum Learning (Neuro Learning Dan Psychology Learning). Pascasarjana UNY
Degeng. 2001. Teori Belajar dan Strategi Pembelajaran. Surabaya: Citra Raya
Djamarah. 2008. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta
Eric Burhaein (2012:
Ghozali, Imam. 2011. Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program IBM SPSS19. Semarang : Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Hal Wissel, 2000. Bola basket, Jakarta : Raja Grafindo Persada.
Imam Sodikun. 1992. Olahraga Pilihan Bola Basket. Jakarta: PPLPTK Dirjen Dikti Depdikbud
Isjoni. 2009. Cooperative Learning Efektivitas Pembelajaran Kelompok. Bandung : Alfabeta
John Killis. 1988. Hubungan Minat Kerja, Motivasi Ekstrinsik dan Bimbingan dalam Pelajaran dengan Kecakapan Kerja Teknik Listrik Lulusan STM pada Industri-industri DIY. Tesis. Jakarta: Fakultas Pasca Sarjana IKIP Jakarta
Perbasi. 2012. Peraturan Resmi Bola Basket. Jakarta
Rafif Helmy Rahmawan. 2015. Survey Minat Siswa Terhadap Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (Studi Pada Siswa SMKN 1 Tanjunganom Kab.Nganjuk Kelas XI Tahun Ajaran 2015/2016.
Risma Novita. 2013. Survei Minat Siswa Siswi Dalam Pembelajaran Penjas Di SMP 3 Salamanta
Slameto. 2010. Belajar dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi, Jakarta: Rineka Cipta
Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung : Alfabeta.
Sugiyono. 2012. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D. Bandung: Alfabeta
Uno, Hamzah B. 2001. Pengembangan Instrumen Untuk Penelitian. Jakarta: Delima Press
Walgito, Bimo. 1997. Pengantar Psikologi Umum. Yogyakarta: Andi Offset
Whiterington. H. C. Terjemahan M. Buchoro. 1995. Pendidikan Psikologi. Bandung : Jemars
Zenuwardianto. 2014. Survei Minat Siswa Dalam Mengikuti Pembelajaran Pendidikan Jasmani Pada Siswa Kelas V Di Sekolah Dasar Gasang 1 Tahun Pelajaran 2014/2015
