Author (Penulis)

AGAM ARDIAN NUGROHO
Universitas Nusantara PGRI Kediri

Author Identity (NPM)

13.1.01.09.0109

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini dilator belakangi oleh pengamatan peneliti bahwa pembelajaran permainan sepakbola tidak bisa berjalan lancar. Hal ini diakibatkan kurangnya antusias siswa untuk mengikuti pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar menggiring bola dalam permainan sepakbola dengan menggunakan modifikasi soccer marker post. Permasalahan penelitian ini adalah apakah dengan cara modifikasi soccer marker post dapat meningkatkan hasil belajar menggiring bola permainan sepakbola kelasVIII SMP AL - IKHLAS, Kecamatan Tarokan, Kabupaten Kediri. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan subjek siswa kelas VIII SMP AL - IKHLAS. Penelitian ini dilakukan dengan dua siklus, masing-masing siklus terdiri dari dua pertemuan. Penilaian penelitian ini menggunakan lembar instrumen yang terdapat pada lembar rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP). Kesimpulan dari penelitian tindakan kelas ini adalah (1) Penerapan modifikasi soccer marker post dalam permainan sepakbola dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik SMP AL – IKHLAS tahun ajaran 2017/2018. Hal ini dibuktikan adanya peningkatan dari siklus 1 kesiklus 2 dengan prosentase ketuntasan klasikal pada siklus 1 sebesar 51,8% meningkat menjadi 77,7% pada siklus ke 2. (2) Dengan penerapan modifikasi soccer marker post siswa lebih antusias untuk mengikuti pembelajaran sepakbola hal ini terbukti dari hasil nilai afektif dimana pada siklus satu siswa yang lulus sebanyak 16 siswa atau 57,1% meningkat menjadi 20 siswa atau 71,4% pada siklus kedua. KATA KUNCI : Meningkatkan, Belajar Menggiring Bola, Soccer Marker Post

Keyword

a

Reference

PUBLISHED

2018-02-21

JOURNAL

Simki-Techsain

ISSN

2599-3011

ISSUE

Vol. 02 No. 04 Tahun 2018

Download PDF

Download PDF Kembali Home