Author (Penulis)

DWI RATNA YUENI
Universitas Nusantara PGRI Kediri

Author Identity (NPM)

13.1.01.05.0154

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi dari hasil pengamatan dan pengalaman peneliti selama PPL, bahwa ada beberapa siswa di SMP Pawyatan Daha 2 Kediri yang menunjukkan mengalami kesulitan belajar matematika. Permasalahan pada penelitian ini adalah (1)Faktor apa saja yang menyebabkan siswa mengalami kesulitan belajar dalam mata pelajaran matematika pada pokok bahasan operasi hitung bentuk aljabar di SMP Pawyatan Daha 2 Kediri? (2) Apa saja Jenis Kesulitan yang dialami dalam mata pelajaran matematika pada pokok bahasan operasi hitung bentuk aljabar di SMP Pawyatan Daha 2 Kediri? Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif, penelitian dilaksanakan dalam 2 kali pertemuan, menggunakan instrument berupa lembar tes tulis, dan pedoman wawancara. Kesimpulan hasil penelitian ini adalah (1) Faktor-faktor yang menyebabkan siswa sulit memahami matematika dalam pokok bahasan operasi hitung bentuk aljabar, diantaranya. Faktor dari kepribadian siswa itu sendiri, faktor cara belajar siswa yang cenderung menghafalkan materi pelajaran, kurangnya minat belajar siswa terhadap matematika, yang menganggap matematika adalah pelajaran susah, penuh dengan hitung-hitungan dan jlimet (2) Jenis kesulitan yang dialami siswa dengan tingkat kemampuan matematis tinggi adalah dalam kemampuan penyelesaian (algorithmic knowledge), jenis kesulitan siswa dengan tingkat kemampuan matematis sedang adalah dalam menggunakan prinsip dan konsep (schematic knowledge) dan dalam kemampuan penyelesaian (algorithmic knowledge), jenis kesulitan siswa dengan tingkat kemampuan matematis rendah adalah dalam kemampuan menerjemahkan (linguistic knowledge), dalam menggunakan prinsip dan konsep (schematic knowledge) juga mengalami kesulitan pada kemampuan perencanaan (strategy knowledge) dan dalam kemampuan penyelesaian (algorithmic knowledge). KATA KUNCI : Diagnosis, Kesulitan Belajar, Aljabar Matematika

Keyword

a

Reference

PUBLISHED

2018-02-21

JOURNAL

Simki-Techsain

ISSN

2599-3011

ISSUE

Vol. 02 No. 06 Tahun 2018

Download PDF

Download PDF Kembali Home