Author (Penulis)

MAHMUDAH
Universitas Nusantara PGRI Kediri

Author Identity (NPM)

12.1.01.11.0482

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini dilatar belakangi hasil pengamatan dan pengalaman peneliti, bahwa kemampuan siswa kelompok A TK Prima Insan Sholeh Talun dalam perkembangan motorik halus terutama pada kegiatan menggunting dan menempel masih kurang dari yang diharapkan guru. Akibatnya suasana kelas monoton, pasif dan membosankan. Hal tersebut nampak dari kepercayaan diri anak yang kurang berani atau merasa takut dalam menggunakan alat gunting dan juga kegiatan menempel. Padahal dalam perkembangan manusia, perkembangan fisik motorik memegang peran yang sama pentingnya dengan perkembangan kognitif, perilaku sosial dan kepribadian. Kegiatan menggunting dan menempel bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motorik halus anak. Metode yang digunakan dalam meningkatkan motorik halus anak adalah metode demonstrasi dan pemberian tugas. Adapun manfaat mengembangkan kemampuan motorik halus anak adalah melatih koordinasi tangan, mata dan konsentrasi, meningkatkan kepercayaan diri, lancar menulis, ungkapan ekspresi dan mengasah kognitif. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas dengan guru sebagai peneliti, menggunakan sistem refleksi dini sebanyak 3 siklus. Setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Metode pengumpulan data menggunakan tehnik kuantitatif deskriptif. Dimana tujuan keberhasilan penelitian dikatakan berhasil bila lembar observasi aktivitas guru, aktivitas anak dan kemampuan motorik halus anak mencapai minimal 75%. Sasaran penelitian adalah anak kelompok A TK Prima Insan Sholeh Talun. Dari hasil analisis didapatkan bahwa melalui kegiatan menggunting dan menempel menggunakan media kain perca, siswa mampu meningkatkan kemampuan motorik halusnya. Pada tindakan siklus I ketuntasan anak dalam kegiatan menggunting sebesar 45% dan kegiatan menempel sebesar 50%. Pada tindakan siklus II ketuntasan anak dalam kegiatan menggunting sebesar 65% dan kegiatan menempel sebesar 75%. Pada tindakan siklus III ketuntasan anak dalam kegiatan menggunting dan menempel sebesar 85%. Simpulan dari penelitian ini adalah bahwa melalui kegiatan menggunting dan menempel menggunakan media kain perca dapat meningkatkan kemampuan motorik halus anak pada kelompok A TK Prima Insan Sholeh Talun. Kata kunci: motorik halus, kegiatan menggunting dan menempel menggunakan media kain perca, kelompok A

Keyword

a

Reference

PUBLISHED

2016-08-16

JOURNAL

Simki-Pedagogia

ISSN

2599-073X

ISSUE

Download PDF

Download PDF Kembali Home