Author (Penulis)

RIESTA KURNIA
Universitas Nusantara PGRI Kediri

Author Identity (NPM)

12.1.01.11.0134P

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi hasil pengamatan dan pengalaman peneliti bahwa (1) penggunaan media pembelajaran yang kurang tepat, anak usia dini (2-4 tahun) dalam pembelajaran bahasa cenderung menirukan ucapan yang diucapkan guru, (2) pembawaan bahasa anak dari rumah yang bermacam-macam, sehingga anak kesulitan berbicara dengan bahasa-bahasa formal, (3) guru kurang menstimulus terhadap komunikasi anak, anak hanya diperlakukan sebagai pendengar saja sehingga anak kurang terampil dalam berbicara, sehingga anak mengalami keterlambatan berkomunikasi (speech delay). Permasalahan penelitian ini adalah Apakah kegiatan bercerita dengan media komputer dapat mengembangkan kemampuan berbicara pada anak KB Petra Kota Kediri pada tahun pelajaran 2013-2014? Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subjek penelitian anak KB Petra Kota Kediri. Penelitian dilaksanakan dalam tiga siklus, menggunakan lembar penilaian kemampuan anak, lembar observasi aktifitas anak, lembar observasi aktifitas guru. Kesimpulan hasil penelitian ini adalah melalui siklus tindakan pembelajaran dapat ditemukan langkah-langkah yang efektif melalui kegiatan bercerita dengan media komputer untuk mengembangkan kemampuan berbicara. Dari hasil pelaksanaan siklus I sampai siklus III terjadi peningkatan kemampuan berbicara, sehingga hasil siklus III mencapai sebesar 83%. Hipotesis yang berbunyi melalui kegiatan bercerita dengan media komputer dapat mengembangkan kemampuan berbicara pada anak KB Petra Kota Kediri, maka hipotesis dapat diterima. Berdasarkan simpulan hasil penelitian ini direkomendasikan kemampuan berbicara dapat lebih ter asah dan dapat berkembang dengan optimal, sehingga anak didik mampu mengkomunikasikan bahasa dalam kehidupan sehari-hari. Oleh karena itu guru sebagai pelaksana pembelajaran harus berupaya semaksimal mungkin untuk selalu memotivasi, mengembangkan bahasa kepada anak, supaya terciptanya kemampuan berkomunikasi dengan baik. Kata Kunci : Kemampuan berbicara, kegiatan bercerita, media komputer.

Keyword

a

Reference

PUBLISHED

2016-02-17

JOURNAL

Simki-Pedagogia

ISSN

2599-073X

ISSUE

Download PDF

Download PDF Kembali Home