Author (Penulis)

PUJI SRIRAHAYU
Universitas Nusantara PGRI Kediri

Author Identity (NPM)

12.1.01.11.0110

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini dilatar belakangi hasil pengamatan dan pengalaman peneliti, bahwa nilai kemampuan berbahasa khususnya berbicara masih rendah. Hal ini dikarenakan metode yang digunakan guru belum dapat menarik perhatian anak untuk mendengarkan materi yang disampaikan. Selain itu, guru tidak menggunakan alat peraga yang lebih kreatif yang perlu dipersiapkan sebelumnya. Untuk itu perlu adanya perubahan ke arah pembelajaran yang memberikan kesempatan kepada anak dalam meningkatkan kemampuan berbicara, yaitu melalui metode bercerita dengan menggunakan media dadu bergambar. Permasalahan dalam penelitian ini adalah “Apakah metode bercerita dengan media dadu bergambar dapat meningkatkan kemampuan berbicara pada anak kelompok B TK Dharma Wanita Manggis II Kecamatan Puncu Kabupaten Kediri?” Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subyek penelitian adalah anak kelompok BTK Dharma Wanita Manggis II Kecamatan Puncu Kabupaten Kediri, Penelitian ini dilakukan dalam tiga siklus yang terdiri dari siklus I, siklus II dan siklus III.Dalam setiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan tahap refleksi. Teknik penilaian menggunakan lembar observasi guru dan lembar unjuk kerja anak. Kesimpulan hasil penelitian ini adalah menunjukkan bahwa sebanyak 50% dari 30 anak telah memenuhi kriteria ketuntasan, kemudian pada siklus II hasil yang di dapat meningkat menjadi 67,67% anak yang telah memenuhi kriteria ketuntasan, sedangkan pada siklus III terdapat hasil yang menyatakan bahwa sebanyak 83,33% anak telah memenuhi kriteria ketuntasan, sehingga terdapat peningkatan prosentase ketuntasan belajar anak mulai dari siklus 1, II dan III. Dengan demikian hipotesis dalam penelitian yang berbunyi melalui penerapan metode bercerita dengan media dadu bergambar dapat meningkatkan kemampuan berbicara anak kelompok B TK Dharma Wanita Manggis II Kecamatan Puncu Kabupaten Kediri, diterima.

Keyword

a

Reference

PUBLISHED

2016-08-19

JOURNAL

Simki-Pedagogia

ISSN

2599-073X

ISSUE

Download PDF

Download PDF Kembali Home