Author (Penulis)

SILVIA DESI RAHMAWATI
Universitas Nusantara PGRI Kediri

Author Identity (NPM)

12.1.01.11.0066

Abstract

ABSTRAK SILVIA DESI RAHMAWATI 12.1.01.11.0066 : Mengembangkan Kemampuan Mengenal Konsep Bilangan Melalui Media Bomag Pada Anak Kelompok A RA AL ISLAM Pranggang Kecamatan Plosoklaten Kabupaten Kediri, Skripsi PG PAUD, FKIP UNP Kediri 2016. Berdasarkan latar belakang masalah, identifikasi masalah dan pembatasan masalah, maka dapat dirumuskan permasalahan sebagai berikut:" Apakah media permainan bomag dapat mengembangkan kemampuan mengenal konsep bilangan pada anak kelompok A di RA AL ISLAM Pranggang Kecamatan Plosoklaten Kabupaten Kediri Tahun Ajaran 2015/2016". Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan subyek penelitan anak Kelompok A RA AL ISLAM Pranggang Kecamatan Plosoklaten Kabupaten Kediri Tahun Ajaran 2015/2016. Yang berjumlah 37 anak didikdan yang belum mengenal konsep bilangan 15 anak, anak didik terdiri dari 22 anak perempuan dan 15 anak laki-laki penelitian ini dilakukan selama 3 siklus dengan proses yang meliputi tahapan 1) Perencanaan, 2) Pelaksanaan, 3) pengamatan, 4) Refleksi. Data penelitian ini adalah data perkembangan dalam mengenal konsep bilangan, indikator yang digunakan adalah pedoman Obsevasi yang mengacu pada indikator yang ditetapkan dan teknik, analisis data yang digunakan adalah kualitatif dengan mengolah data yang terkumpul melalui observasi. Hasil penelitan ini adalah: melalui penggunaan media Bomag dapat meningkatkan kemampuan mengenal konsep bilangan pada anak didik terbukti dari hasil yang diperoleh anak dapat dilihat dari rata-rata hasil prosentase pada Siklus I (32,4%) dan meningkat lagi pada Siklus II (56,7%) dan meningkat lagi pada Siklus III (86,4%) terus mengalami peningkatan. Berdasarkan simpulan hasil penelitian ini direkomendasikan : hendaknya disarankan bagi teman sejawat yang mempunyai permasalahan yang sama bisa menerapkan media bomag untuk mengembangkan kemampuan mengenal konsep bilangan anak. Mengingat bomag dapat mengembangkan kemampuan mengenal konsep bilangan pada anak, hendaknya sekolah membantu menyediakan media bomag dan benda-benda untuk berhitung agar tujuan yang hendak dicapai dalam kegiatan belajar mengajar dapat terwujud. Kata Kunci :Konsep Bilangan, Bomag

Keyword

a

Reference

PUBLISHED

2017-02-08

JOURNAL

Simki-Pedagogia

ISSN

2599-073X

ISSUE

Download PDF

Download PDF Kembali Home