Author (Penulis)

LAYINATUN NUIN
Universitas Nusantara PGRI Kediri

Author Identity (NPM)

12.1.01.11.0038

Abstract

ABSTRAK LAYINATUN NUIN: Meningkatkan Kemampuan Berhitumg 1 - 20 melalui Permainan Patil Lele pada Anak Kelompok B Sekolah Alam Ramadhani Kecamatan Mojoroto Kota Kediri, Skripsi, PG PAUD, FKIP UN PGRI Kediri, 2016 Penelitian dilatar belakangi hasil pengamatan dan pengalaman peneliti tentang masalah yang terjadi di kelas. Pembelajaran yang terjadi dalam kelas kurang meningkatkan kemampuan kognitif dalam berhitung angka 1 – 20 pada anak kelompokB Sekolah Alam Ramadhani Kecamatan Mojoroto Kota Kediri. Akibatnya masih banyak anak yang kurang tertarik terhadap kegiatan berhitung, sehingga anak kurang mampu untuk berhitung angka 1 – 20. Permasalahan penelitian ini adalah apakah permainan patil lele dalam pembelajaran dapat meningkatkan kemampuan berhitung 1 – 20 anak kelompok B Sekolah Alam Ramadhani Kecamatan Mojoroto Kota Kediri? Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subyek penelitian anak kelompok B Sekolah Alam Ramadhani Kecamatan Mojoroto Kota Kediri, yang berjumlah 13 anak. Penelitian ini dilaksanakan dengan tiga siklus dengan prosedur umum yang meliputi: (1) perencanaan, (2) Pelaksanaan, (3) pengamatan / observasi, (4) refleksi dan menggunakan instrumen berupa RKH, RKM, lembar observasi peneliti, dan lembar penugasan anak. Kesimpulan dari hasil penelitian adalah permainan patil lele pada anak kelompok B Sekolah Alam Ramadhani dalam pembelajaran dapat meningkatkan kemamapuan behitung 1 – 20 anak kelompok B Sekolah Alam Ramadhani Kecamatan Mojoroto kota Kediri. Peningkatan kemampuan anak dapat diketahui dari hasil belajar anak pada pra tindakan sampai dengan siklusIII. Berdasakan simpulan hasil penelitian ini, dapat diketahui bahwa tujuan dari permainan patil lele adalah untuk meningkatkan kemampuan berhitung 1 – 20 anak kelompok B Sekolah Alam Ramadhani Kecamatan Mojoroto Kota Kediri. Untuk itu guru dapat memberikan media pembelajaran yang lebih menarik kepada anak agar pembelajaran lebih menyenangkan. Selain guru, kepala sekolah dapat menyediakan sarana dan prasarana pembelajaran yang lebih baik dan kegiatan – kegiatan yang lebih bervariatif. Kata Kunci: Kemampuan Berhitung 1 – 20, Permainan Patil Lele

Keyword

a

Reference

PUBLISHED

2016-08-19

JOURNAL

Simki-Pedagogia

ISSN

2599-073X

ISSUE

Download PDF

Download PDF Kembali Home