Author (Penulis)

DEFID ANDRIANI
Universitas Nusantara PGRI Kediri

Author Identity (NPM)

12.1.01.10.0245

Abstract

Abstrak Defid Andriani : Pengaruh Model Kooperatif Group Investigation Didukung Media Puzzle Terhadap Kemampuan Menyelesaikan Masalah Yang Berkaitan Dengan Keliling, Luas Persegi dan Persegi Panjang Siswa Kelas III SDN Rembangkepuh Kecamatan Ngadiluwih Kabupaten Kediri Tahun 2015-2016, Skripsi, PGSD, FKIP Universitas Nusantara PGRI Kediri, 2015-2016. Kata kunci: kooperatif group investigation, puzzle, kemampuan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan keliling,luas persegi dan persegi panjang. Penelitian ini dilatar belakangi hasil pengamatan dan penelitian peneliti, bahwa pembelajaran pada materi menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan keliling, luas persegi dan persegi panjang siswa kelas III SDN Rembangkepuh, guru cenderung hanya menggunakan metode ceramah tanpa menggunakan model dan media pembelajaran yang sesuai dengan materi tersebut. Akibatnya siswa mengalami kesulitan dalam menguasai materi sehingga hasil yang dicapai belum maksimal. Salah satu upaya untuk mengatasi masalah tersebut dibutuhkan model kooperatif Group Investigation didukung media Puzzle agar tujuan pembelajaran dapat tercapai. Permasalahan penelitian ini adalah : 1) Bagaimana kemampuan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan keliling, luas persegi dan persegi panjang tanpa menggunakan model kooperatif Group Investigation didukung media Puzzle siswa kelas III SDN Rembangkepuh Kecamatan Ngadiluwih Kabupaten Kediri Tahun 2015-2016? 2) Bagaimana kemampuan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan keliling, luas persegi dan persegi panjang dengan menggunakan model kooperatif Group Investigation didukung media Puzzle siswa kelas III SDN Rembangkepuh Kecamatan Ngadiluwih Kabupaten Kediri Tahun 2015-2016? 3) Bagaimana perbedaan pengaruh sebelum dan sesudah menggunakan model kooperatif Group Investigation didukung media Puzzle terhadap kemampuan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan keliling luas persegi dan prsegi panjang siswa kelas III SDN Rembangkepuh Kecamatan Ngadiluwih Kabupaten Kediri Tahun 2015-2016. Penelitian ini menggunakan teknik penelitian Posttest-Only Control Design dan pendekatan kuantitatif dengan subyek penelitian siswa kelas III SDN Rembangkepuh. Teknik pengumpulan data berupa tes dan instrumennya berupa unjuk kerja. Analisis data penelitian menggunakan uji-t dengan taraf signifikan 1% dan 5%. Hasil analisis t-tabel taraf 1% = 2,407 < t-hitung (4,168) > t-tabel taraf 5% = 1,677. Dengan rata-rata kelas kontrol 73,11 < KKM (75) dan rata-rata kelas eksperimen 94,52 > KKM (75). Artinya ada pengaruh dari model kooperatif Group Investigation didukung media Puzzle terhadap kemampuan kemampuan menyelesaikan soal yang berkaitan dengan keliling, luas persegi dan persegi panjang siswa kelas III SDN Rembangkepuh Kecamatan Ngadiluwih Kabupaten Kediri Tahun 2015-2016. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang sangat signifikan pada penggunaan model kooperatif group investigation didukung media puzzle terhadap kemampuan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan keliling, luas persegi dan persegi panjang siswa kelas III SDN Rembangkepuh Kecamatan Ngadiluwih Kabupaten Kediri Tahun 2015-2016.

Keyword

a

Reference

PUBLISHED

2016-08-16

JOURNAL

Simki-Pedagogia

ISSN

2599-073X

ISSUE

Download PDF

Download PDF Kembali Home