Author (Penulis)

Sandy Eko Cahyono
Universitas Nusantara PGRI Kediri

Author Identity (NPM)

12.1.01.09.0419

Abstract

Sarana prasarana merupakan salah satu bagian yang strategis dalam pencapaian tujuan pembelajaran. Dengan kata lain, lengkap dan tidak lengkapnya sarana prasarana pembelajaran turut mempengaruhi maksimal dan tidak maksimalnya ketercapaian tujuan pembelajaran. Sarana yang lengkap bisa memudahkan guru untuk mengejar target-target tertentu yang menjadi tujuan pembelajaranya. Begitu sebaliknya, sarana yang tidak lengkap akan menyulitkan bagi guru dalam mencapai target-target tujuan pembelajaranya Tujuan dari penelitian tindakan kelas ini adalah untuk mengetahui sejauh mana media modifikasi bola kasti bisa meningkatkan keterampilan belajar di kelas V SDN Tunggulsari Kecamatan Kedungwaru Kabupaten Tulungangung. Rancangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) model tindakan yang digunakan ada beberapa diantaranya menyusun rencana (planning), (2) pelaksanaan rencana kegiatan (acting), (3) observasi (observing), dan (4) refleksi (reflecting) Subyek penelitian yang digunakan yaitu Siswa kelas V SDN Tunggulsari Kecamatan Kedungwaru Kabupaten Tulungangung. Subyek berjumlah 36 siswa yang teridiri dari 24 siswa laki-laki dan 12 siswa perempuan ntuk analisa data menggunakan teknik analisis deskriptif persentase. Berdasarkan pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas dapat disimpulkan permainan melempar secara berpasangan, menolak ke secara berpasangan, memasukan ke dalam sasaran dengan metode bermain dapat meningkatkan keterampilan tolak peluru gaya menyamping siswa kelas V SDN Tunggulsari Kecamatan Kedungwaru Kabupaten Tulungangung.

Keyword

a

Reference

PUBLISHED

2017-02-13

JOURNAL

Simki-Techsain

ISSN

2599-3011

ISSUE

Download PDF

Download PDF Kembali Home