Author (Penulis)

Hendrik Hermanto
Universitas Nusantara PGRI Kediri

Author Identity (NPM)

12.1.01.09.0393

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi hasil pengamatan dan pengalaman peneliti yang menemukan beberapa siswa SD Negeri Sekarputih Kecamatan Bagor Kabupaten Nganjuk tidak menyukai bermain sepak bola, sebagian besar yang menyukai permainan sepak bola hanyalah siswa putra, biasanya mereka hanya terpaksa menjalankan perintah dari guru olahraga. Tujuan dari penelitian ini secara umum yaitu ingin mengetahui kegunaan bentuk latihan bermain terhadap peningkatan kemampuan dribbling dan passing siswa SD Negeri Sekarputih Kecamatan Bagor Kabupaten Nganjuk membantu memperlancar jalannya kegiatan belajar mengajar sehingga prestasi belajar siswa semakin meningkat. Permasalahan penelitian ini yaitu: Apakah penerapan bentuk latihan bermain dapat meningkatkan kemampuan dribbling dan passing siswa kelas IV SD Negeri Sekarputih tahun pelajaran 2016/2017?. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus menggunakan instrumen penelitian berupa lembar observasi, menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subyek penelitian peserta didik SD Negeri Sekarputih Kecamatan Bagor Kabupaten Nganjuk tahun pelajaran 2016/2017 dengan jumlah peserta didik 15 peserta didik yang terdiri dari 10 peserta didik laki-laki dan 5 peserta didik perempuan di Desa Sekarputih Kecamatan Bagor Kabupaten Nganjuk. Kesimpulan hasil penelitian ini adalah: pembelajaran dribbling dan passing sepak bola dengan bentuk latihan bermain pada siswa kelas IV SD Negeri Sekarputih Kecamatan Bagor Kabupaten Nganjuk selama 2 siklus dapat meningkatkan prestasi belajar siswa, hal ini dapat dibuktikan dari hasil observasi pembelajaran yang telah dilakukan diperoleh data didapatkan ketuntasan hasil belajar sebagai berikut: pra siklus sebesar 45,00%; siklus 1 sebesar 65,00%; dan siklus 2 sebesar 85,00%.

Keyword

a

Reference

PUBLISHED

2017-02-10

JOURNAL

Simki-Techsain

ISSN

2599-3011

ISSUE

Download PDF

Download PDF Kembali Home