Author (Penulis)

ENY AWALIN
Universitas Nusantara PGRI Kediri

Author Identity (NPM)

12.1.01.01.0327

Abstract

ENY AWALIN, EFEKTIVITAS TEKNIK SELF-MANAGEMENT UNTUK MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 BANDUNG TAHUN PELAJARAN 2014/2015, Skripsi, Program Studi Bimbingan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Nusantara PGRI Kediri. 2015 Self management merupakan salah satu teknik dalam kognitif perilaku yang memiliki asumsi bersifat deterministik tentang sifat dasar manusia, yakni manusia dipandang sebagai produk dari pengkondisian lingkungan. kedisiplinan siswa dapat dilihat dari ketaatan (kepatuhan) siswa terhadap aturan (tata tertib) yang berkaitan dengan jam belajar di sekolah, yang meliputi jam masuk sekolah dan keluar sekolah, kepatuhan siswa dalam berpakaian, kepatuhan siswa dalam mengikuti kegiatan sekolah, dan lain sebagainya. Variabel dalam penelitian ini yaitu Teknik self-management sebagai variabel bebas dan Meningkatkan kedisiplinan sebagai variabel terikat. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantiatif, yang menjadi populasi adalah kelas VIII SMP Negeri 2 Bandung tahun pelajaran 2014/2015. Sampel yang digunakan adalah random sampling yaitu 60 dari populasi yang berjumlah 300 siswa. Instrument penelitian ini adalah angket. Metode pengumpulan data denganuji statistik dengan menggunakan rumus korelasi Product Moment. Hasilpenelitian ditemukan bahwa teknik self-management efektif untuk meningkatkan kedisiplinan yang ditunjukkan dari hasil rhitung0,7639>rtabel0,254 dengantaraf kepercayaan 95%, Ha diterima. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan bahwa teknik self-management efektif untuk meningkatkan kedisiplinan siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Bandung Tahun Pelajaran 2014/2015.

Keyword

a

Reference

PUBLISHED

2016-03-29

JOURNAL

Simki-Pedagogia

ISSN

2599-073X

ISSUE

Download PDF

Download PDF Kembali Home