Author (Penulis)

KURNIA WULANDARI
Universitas Nusantara PGRI Kediri

Author Identity (NPM)

12.1.01.01.0320

Abstract

Pendidikan formal adalah kegiatan yang sistematis, berstruktur, bertingkat, berjenjang mulai sekolah dasar sampai perguruan tinggi. Di dalamnya terdapat kegiatan yang berorientasi akademis, umum, program spesialisasi dan latihan profesional yang dilaksanakan dalam waktu terus menerus. Selain itu juga terdapat suatu program yang bertugas membantu secara profesional dalam menangani berbagai masalah yang dihadapi oleh para siswa, yakni Bimbingan dan Konseling. Salah satu layanan bimbingan konseling yang dianggap dapat menentukan masa depan siswa adalah layanan informasi bimbingan karir, yaitu salah satu bidang bimbingan yang berusaha membantu individu dalam memecahkan masalah karir atau pekerjaan untuk menyesuaikan diri yang sebaik-baiknya demi masa depannya sehingga akan berpengaruh pada masa depannya. Rumusan permasalahan dalam penelitian ini adalah adakah pengaruh bimbingan karir terhadap arar pemilihan karir siswa kelas VIII di SMP Negeri 4 Tulungagung Tahun Pelajaran 2014/2015? Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan variabel terikat adalah layanan bimbingan karir dan variabel tergantung adalah pemilihan pekerjaan siswa. Tempat penelitian dilaksanakan di SMP Negeri 4 Tulungagung Tahun Pelajaran 2014/2015 dengan mengambil sampel 25 % dari siswa kelas VIII sebanyak 64 siswa dari populasi sebanyak 256 siswa. Penggalian data dilakukan dengan angket yang telah valid dan reliabel sesuai dengan variabel penelitian. Pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan uji korelasi, menghasilkan nilai p lebih kecil dari 0,05 (p<0,05). Hal ini memberikan arti bahwa bimbingan karir berhubungan dengan arah pemilihan karir siswa. Untuk mengetahui adakah pengaruh antara layanan bimbingan karir dengan pemilihan pekerjaan siswa digunakan uji regresi dimana t hitung > t tabel (3,658 > 1,999) yang berarti bahwa layanan bimbingan karir berpengaruh terhadap pemilihan pekerjaan siswa di SMP Negeri 4 Tulungagung. Pelayanan bimbingan karir memberikan efek yang besar terhadap pengetahuan siswa akan pemilihan pekerjaan. Efek pemberian layanan bimbingan akan menjadikan seseorang dapat bekerja dengan senang hati dan penuh kegembiraan karena sesuai dengan keadaan diri, kemampuan dan minatnya. Orang tua hendaknya selalu memantau dan meperhatikan perkembangan anaknya, terutama berkenaan dengan masa depannya. Bagi pihak sekolah, hendaknya terus-menerus meningkatkan sistem pembelajaran baik secara teori maupun praktek terutama dalam bidang bimbingan dan konseling layanan bimbingan karir. Bagi siswa, hendaknya senantiasa mengikuti arus yang telah direncanakan oleh pihak sekolah dalam mengembangkan karir pekerjaannya, agar kelak tidak kecewa di masa mendatang.

Keyword

a

Reference

PUBLISHED

2016-03-29

JOURNAL

Simki-Pedagogia

ISSN

2599-073X

ISSUE

Download PDF

Download PDF Kembali Home