Author (Penulis)

MINAL FITRI
Universitas Nusantara PGRI Kediri

Author Identity (NPM)

11.1.01.11.0888

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemampuan motorik halus anak yang masih kurang, sehingga hasil belajar anak juga rendah. Permasalahan penelitian ini adalah “Apakah melalui kegiatan kolase dengan media pasir warna dapat mengembangkan kemampuan motorik halus pada anak?”. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan subjek penelitian anak kelompok A TK Dharma Wanita Sumberagung II Kecamatan Plosoklaten Kabupaten Kediri dan dilaksanakan dalam 3 siklus. Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan kemampuan motorik halus melalui kegiatan kolase. Dari hasil pengamatan dan analisis serta perbaikan pembelajaran diketahui bahwa kemampuan fisik motorik halus anak meningkat, hal ini tampak pada anak yang mencapai ketuntasan pada siklus I yaitu 65% yang dikategorikan kurang, siklus II menjadi 73% yang dikategorikan cukup dan meningkat pada siklus III menjadi 90% yang dikategorikan baik. Kesimpulan dari penelitian ini adalah kegiatan kolase dengan media pasir warna mengembangkan kemampuan motorik halus anak kelompok A TK Dharma Wanita Sumberagung II Kecamatan Plosoklaten Kabupaten Kediri. Ini menunjukkan hipotesis tindakan diterima. Kata Kunci : Kemampuan motorik halus, kegiatan kolase

Keyword

a

Reference

PUBLISHED

2016-02-14

JOURNAL

Simki-Pedagogia

ISSN

2599-073X

ISSUE

Download PDF

Download PDF Kembali Home