Author (Penulis)

ROCHMAWATI NINGTYAS
Universitas Nusantara PGRI Kediri

Author Identity (NPM)

11.1.01.11.0873

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi hasil pengamatan bahwa perkembangan kemampuan motorik halus melalui kegiatan menggambar dan mewarna ternyata banyak yang belum bisa menggambar dengan bagus dan mewarnai dengan rapi. Untuk itu dibutuhkan pengembangan yang lebih baik lagi untuk perkembangan kemampuan motorik halus menggambar dan mewarna. Berdasarkan pengamatan terhadap kegiatan motorik halus melalui kegiatan menggambar dan mewarna di TK Dharma Wanita langenharjo Kecamatan Plemahan Kabupaten Kediri pada anak kelompok B di temukan adanya masalah yaitu anak-anak sulit menggambar dan mewarna dengan bagus dan rapi. Hal ini sangat mempengaruhi tingkat belajar semangat dan kemampuan motorik halus melalui kegiatan menggambar dan mewarna. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subyek penelitian anak kelompok B TK Dharma Wanita Langenharjo Kecamatan Plemahan Kabupaten Kediri dengan jumlah 15 anak, terdiri dari 5 anak laki-laki dan 10 anak perempuan. Penelitian ini dilakukan 3 siklus dengan prosedur umum meliputi tahapan 1) Perencanaan 2) Pelaksanaan 3) Pengamatan 4) Refleksi. Instrumen yang digunakan adalah pedoman observasi yang mengacu pada indikator yang diterapkan dan teknik analisis. Berdasarkan hasil pengamatan yang telah dilaksanakan nilai perkembangan adalah siklus I sebesar 21%, siklus II40%, dan siklus III 67%. Dari data tersebut menunjukkan bahwa tindakan guru dalam meningkatkan kegiatan menggambar dan mewarna pada anak sudah mengalami peningkatan atau kemajuan. Kesimpulan penelitian ini adalah Penerapan Kegiatan Menggambar dan Mewarna Dapat Meningkatkan Ketrampilan Motorik Halus Anak Kelompok B TK Dharma Wanita Langenharjo Kecamatan Plemahan Kabupaten Kediri. Kata Kunci : Kemampuan Motorik Halus MelaluiKegiatan Menggambar Dan Mewarna

Keyword

a

Reference

PUBLISHED

2016-02-14

JOURNAL

Simki-Pedagogia

ISSN

2599-073X

ISSUE

Download PDF

Download PDF Kembali Home