Author (Penulis)

ERNA ERMAWATI
Universitas Nusantara PGRI Kediri

Author Identity (NPM)

11.1.01.11.0812

Abstract

Penerapan pengembangan kemampuan Motorik anak di kelompok A bertujuan untuk mengoptimalkan perkembangan anak, dalam hal ini adalah kemampuan menyetempel atau mencap. Pembelajaran menyetempel atau mencap dengan pelepapah daun pisang pada umumnya pembelajaran yang mengasyikkan bagi anak, sehingga melalui kegiatan ini seluruh aspek perkembangan dapat berkembang secara optimal. Media Kegiatan menyetepel ini adalah media yang digemari oleh anak. Kegiatan ini akan melatih daya fikir anak. Rancangan penelitian ini menggunakan rancangan penelitian tindakan kelas, model Kemmis dan MC. Taggart yang meliputi 4 tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Dari hasil pengamatan dan analisis serta perbaikan pembelajaran diketahui bahwa kemampuan menyetempel atau mencap anak meningkat, hal ini tampak pada jumlah anak yang mencapai ketuntasan dimana pada siklus I mencapai 59% yang dikategorikan kurang pada siklus II menjadi 95%, yang dikategorikan sangat baik. Kesimpulan dari penelitian ini adalah Kegiatan menyetempel atau mencap dapat mengembangkan kemampuan motorik halus pada anak kelompok A PAUD Ceria Desa Titik Kecamatan Semen Kabupaten Kediri.

Keyword

a

Reference

PUBLISHED

2016-02-04

JOURNAL

Simki-Pedagogia

ISSN

2599-073X

ISSUE

Download PDF

Download PDF Kembali Home