Author (Penulis)

MARIANA
Universitas Nusantara PGRI Kediri

Author Identity (NPM)

11.1.01.11.0771

Abstract

Begitu banyak peranan berbicara pada aspek perkembangan anak. Selain berperan pada kemampuan individunya, anak yang memiliki kemampuan berbicara inipun berpengaruh pada penyesuaian diri dengan lingkungan sebaya, agar dapat diterima sebagai anggota kelompok. Kemampuan berbicara anak juga akan berdampak pula pada kecerdasan. Biasanya anak yang memiliki kecerdasan yang tinggi akan belajar berbicara dengan mudah, cepat memahami pembicaraan orang lain dan mempunyai kosakata yang lebih banyak. Dari hasil observasi yang dilakukan oleh peneliti pada saat kegiatan bercerita diperoleh data dari 20 anak didik yang ada di kelompok B RA Kusuma Mulia Ngino I Kecamatan Plemahan Kabupaten Kediri, hanya 3 anak yang mendapatkan hasil penilaian 4, kemudian 4 anak yang mendapatkan nilai 3, sedangkan 10 anak mendapatkan nilai 2 dan 3 anak mendapatkan nilai 1. Penilaian tersebut diambil berdasarkan minat, kemampuan bicara, keberanian dan keaktifan anak dalam kegiatan bercerita. Berdasarkan latar belakang tersebut di atas maka guru ingin melakukan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari tiga siklus, setiap siklusnya terdapat satu kali pertemuan dan setiap pertemuan terdapat empat tahapan, yaitu : perencanaan, pelaksanakan, pengamatan, dan refleksi. Hasil yang diperoleh bahwa pada Siklus I nilai ketuntasan anak mencapai 55% meningkat menjadi 70% pada Siklus II dan Pada Siklus III nilai ketuntasan anak bertambah menjadi 80%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa Tindakan penggunaan metode bercerita dengan media boneka jari dapat meningkatkan kemampuan berbicara anak pada kelompok B RA Kusuma Mulia Ngino I Kecamatan Plemahan Kabupaten Kediri Tahun Pelajaran 2014/2015, dan penelitian berhasil, oleh karena itu, hipotesis dalam penelitian ini, diterima. Kata Kunci : Kemampuan berbicara, metode bercerita, media boneka jari

Keyword

a

Reference

PUBLISHED

2016-02-16

JOURNAL

Simki-Pedagogia

ISSN

2599-073X

ISSUE

Download PDF

Download PDF Kembali Home