Author (Penulis)

SULIKAH
Universitas Nusantara PGRI Kediri

Author Identity (NPM)

11.1.01.11.0767

Abstract

Berdasarkan dari hasil pengamatan yang telah dilakukan peneliti di TK Dharma Wanita Besowo IV telah ditemukan masalah tentang kemampuan berbicara anak yang masih rendah. Hal ini disebabkan oleh media yang digunakan masih monoton dan media yang digunakan kurang menarik, sehingga anak merasa bosan dan kurang termotivasi. Dengan menggunakan pemainan bola kata diharapkan dapat meningkatkan keterampilan berbicara anak, sehingga dapat memberi motivasi kepada anak untuk dapat mengembangkan imajinasi dan kreativitasnya. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subyek penelitian anak kelompok B TK Dharma Wanita Besowo IV Kecamatan Kepung Kabupaten Kediri yang berjumlah 15 anak. Penelitian ini dilaksanakan dalam 3 siklus, dalam setiap siklus terdiri dari 4 tahap, yaitu : tahap penyusunan rencana tindakan, tahap pelaksanaan tindakan, tahap pengamatan dan tahap refleksi. Dan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah unjuk kerja. Pada hasil penelitian ini, terjadi peningkatan yang cukup baik pada keterampilan berbicara anak. Pada siklus 1 didapatkan 6 anak mendapat bintang tiga (40%), pada siklus II didapatkan 12 anak mendapat bintang tiga dan bintang empat (90%), dan pada siklus III anak yang mendapat bintang tiga dan bintang empat meningkat menjadi 14 anak (93,3%). Kesimpulan dari penelitian ini adalah permainan bola kata memiliki dampak positif dalam meningkatkan keterampilan berbicara anak yang ditandai dengan peningkatan ketuntasan belajar anak dalam setiap siklusnya. Kata Kunci: Keterampilan Berbicara, Permainan Bola Kata.

Keyword

a

Reference

PUBLISHED

2016-02-16

JOURNAL

Simki-Pedagogia

ISSN

2599-073X

ISSUE

Download PDF

Download PDF Kembali Home