Author (Penulis)

SYAYIDATUL UMMAH
Universitas Nusantara PGRI Kediri

Author Identity (NPM)

11.1.01.11.0665

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi hasil pengamatan dan pengalaman peneliti, bahwa kesulitan dan kejenuhan dalam mengurutkan benda konvensional khususnya dalam mengurutkan benda dari besar-kecil atau sebaliknya pada bidang pengembangan kognitif dapat menjadi pemicu rendahnya kemampuan anak pada bidang pengembangan tersebut. Permasalahan penelitian ini adalah Apakah melalui media boneka telur dapat mengembangkan kemampuan mengurutkan benda dari besar-kecil atau sebaliknya pada anak kelompok A TK Dharma Wanita Kencong II Kecamatan Kepung Kabupaten Kediri? Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subyek penelitian anak kelompok A TK Dharma Wanita Kencong II. Penelitian dilaksanakan tiga siklus, menggunakan instrumen berupa RKH, lembar observasi aktifitas siswa, lembar observasi aktifitas guru, dan hasil penilaian mengurutkan benda. Kesimpulan penelitian ini adalah tindakan pembelajaran melalui media boneka telur dapat dibuktikan kebenarannya untuk mengembangkan kemampuan mengurutkan benda dari besar-kecil atau sebaliknya pada anak kelompok A TK Dharma Wanita Kencong II Kecamatan Kepung Kabupaten Kediri. Berdasarkan simpulan hasil Penelitian Tindakan Kelas ini, direkomendasikan : (1) Tujuan pokok penggunaan media boneka telur adalah untuk mengembangkan kemampuan mengurutkan benda dari besar-kecil atau sebaliknya anak dalam bidang pengembangan kognitif. Oleh sebab itu guru sebagai pelaksana pembelajaran guru harus mengutamakan proses yang mendukung terciptanya semangat mengurutkan benda dan mampu menggunakan variasi dalam mengajar. (2) Guru masih perlu meneliti terus menerus, untuk membuktikan apakah melalui media boneka telur benar-benar dapat mengembangkan kemampuan mengurutkan benda anak. Kata Kunci : mengurutkan benda, dari besar-kecil, media boneka telur.

Keyword

a

Reference

PUBLISHED

2016-02-16

JOURNAL

Simki-Pedagogia

ISSN

2599-073X

ISSUE

Download PDF

Download PDF Kembali Home