Author (Penulis)

SITI KHOMARIYAH
Universitas Nusantara PGRI Kediri

Author Identity (NPM)

11.1.01.11.0551

Abstract

Penyampaian materi pembelajaran tanpa alat peraga sebagai obyek nyata menyebabkanproses belajar pembelajaran dikelas belum optimal, sehingga minat anak berkembang dalam aspek motorik kasar masih rendah.Melalui media otopet membuat anak lebih semangat dan antusias. Penelitiaan ini menggunakan menggunakan PTK dengan subjek penelitian anak didik kelompok B RA Miftahul hidayah Batembat Kecamatan Pace Kabupaten Nganjuk Tahun Pelajaran 2014-2015. Kesimpulan dari hasil penelitian ini adalah dengan menggunakan media otopet terbukti dapat meningkatkan kemampuan fisik motorik kasar anak didik kelompok B RA Miftahul hidayah Batembat Kecamatan Pace Kabupaten Nganjuk Tahun Pelajaran 2014-2015. Bermain dengan media otopet lebih efektif dan efisien untuk mengembangkan kemampuan motorik kasar anak karena sesuia dengan prinsip di TK, yaitu belajar seraya bermain dan bermain sambil belajar.

Keyword

a

Reference

PUBLISHED

2016-04-17

JOURNAL

Simki-Pedagogia

ISSN

2599-073X

ISSUE

Download PDF

Download PDF Kembali Home