Author (Penulis)

MUJIATI
Universitas Nusantara PGRI Kediri

Author Identity (NPM)

11.1.01.11.0544

Abstract

Penelitianinidilatarbelakangihasilpengamatandanpengalamanpenelitibahwakegiatanbermainperandianggapmampumengembangkankemampuanberbicaraanak.KarenakemampuanberbicaraanakkelompokA di TK Dharma WanitaBakalanKecamatanGrogolKabupaten Kediri inimasihrendah, yang artinyamasihperluadanyabimbingandari guru. Dan untukmengatasimasalahtersebutdiatas, penelitimelaksanakankegiatanmeningkatkankemampuanberbicaraanakmelaluikegiatanbermainperan.Yang manakegiataninidimaksudkanuntukmenarikperhatiananakdalamkegiatantersebut. Berdasarkanlatarbelakangmasalahtersebutdirumuskanpermasalahan yang ditelitiyaitu :Apakahpenerapankegiatanbermainperandapatmeningkatkankemampuanberbicaraanakkelompok A TK Dharma WanitaBakalanDesaBakalan? PenelitianinimenggunakanpendekatanPenelitianTindakanKelas (PTK) kolaboratif, dengansampelsiswakelompok A TK Dharma WanitaBakalanDesa Bakalan yang terdiridari 20 anak.Penelitiandilakukandalamtigasiklus, yang masing-masingsiklusterdiridariempattahapanyaituperencanaan,pelaksanaan, pengamatandanrefleksi. Adapaunmetodepengumpulan data meliputiobservasidanhasilkarya. Berdasarkanhasilpenelitiandapatdisimpulkanbahwameningkatkanbidangpengembanganmotorikhalusdenganmenggunakankegiatanmembatikdiatastisudapatmeningkatkankemampuanmotorikhalusanakkelompok A TK Dharma WanitaBakalan. Disarankanbagi guru TK hendaknyadidalam KBM menggunakankegiatanbermainperanuntukmenarikperhatiansiswaataumelaluikegiatan lain. Kata Kunci :Berbicara, BermainPeran

Keyword

a

Reference

PUBLISHED

2016-02-23

JOURNAL

Simki-Pedagogia

ISSN

2599-073X

ISSUE

Download PDF

Download PDF Kembali Home