Author (Penulis)

TRI WAHYUNI
Universitas Nusantara PGRI Kediri

Author Identity (NPM)

11.1.01.11.0472

Abstract

Penelitian Tindakan ini dilakukan pada anak didik kelompok A di Tk Dharma Wanita Bulu lawang Kecamatan Bakung Kabupaten Blitar Tahun Pelajaran 2014 / 2015. Penelitian ini dilatar belakangi hasil pengamatan dan pengalaman peneliti, bahwa kemampuan kognitif anak terutama dalam berhitung masih rendah. Akibatnya anak kurang mampu mengurut kanbilangan 0-10 dengan baik. Permasalahan penelitian ini adalah “ Benarkah Kegiatan Bermain Dengan Media Kartu Angka dapat diterapkan untuk meningkatkan Kemampuan Kognitif anak didik kelompok A TK Dharma Wanita Bulu lawang Kecamatan Bakung Kabupa ten Blitar Tahun Pelajaran 2014/2015 ?” Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh data tentang kemampuan kognitif anak kelompok A TK Dharma Wanita Bululawang, kecamatan Bakung kabupaten Blitar. Penelitian Tindakan Kelas dengan subjek penelitian anak didik kelompok A TK Dharma Wanita Bulu lawang Kecamatan Bakung Kabupaten Blitar ini dilaksanakan dalam 3 siklus, menggunakan instrumen berupa RKM dan RKH, lembar observasi aktivitas anak, lembar observasi aktivitas guru dan hasil belajar anak didik. Hasil penelitian ini adalah bahwa pembelajaran dengan menggunakan kegiatan bermain dengan media kartuangka dapat meningkatkan kemampuan kognitif dan di terima, sehingga dapat digunakan pada kegiatan pembelajaran pada bidang pengembangan lain, tentunya dengan suasana belajar menarik dan menyenangkan yang diciptakan oleh guru. Kata kunci : kemampuan kognitif, media kartu angka

Keyword

a

Reference

PUBLISHED

2016-02-06

JOURNAL

Simki-Pedagogia

ISSN

2599-073X

ISSUE

Download PDF

Download PDF Kembali Home